四年级科学下册全册复习资料

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教科版小学科学四年级下册期末复习

实验综合题

1.我们用电路检测器检测物体的时候,为什么要先把检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?

【答案】 解:主要是检测电路检测器是否能够正常工作,若电路检测器不能正常工作,那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。

2.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请你推测一下出故障可能的原因。(至少两点以上)

【答案】 (1)小灯泡的灯丝断了;(2)电池没电了;(3)导线中间的金属丝断了;(4)电池盒出故障了。(合理即可)

3.科学探究题。??????????????????????

(1)各取10粒不同植物的种子,分别放到盛有

200毫升水的烧杯中,浸泡1~2天,观察各种子的变化,测量种子吸收了多少水分。

? 种子名称

? 实验前水量

? 实验后水量

? 种子的变化



? 蚕? 豆

??? 200 mL







??? 油? 菜

??? 200 mL







??? 黄? 豆

??? 200 mL









??? 200 mL









??? 200 mL







此实验的现象说明了________

(2)将浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里,保持棉花湿润,持续观察并记录种子各部分的变化。



①通过观察子叶出现了________现象。

②此现象说明子叶在种子萌发的过程中起到什么作用呢________?

【答案】 (1)(答案合理即可)种子萌发需要水,各种种子对水的需求量是不一样的。

(2)萎缩;子叶在种子萌发的过程中能够提供营养物质

4.下列物体中属于导体的有哪些?

①铁;②湿抹布;③硬币;④铜丝;⑤纸屑;⑥人体;⑦玻璃;

【答案】下列物体中属于导体的有:①②③④⑥

5.我们的生活处处离不开电,说说在生活中应该如何安全用电。

【答案】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留,更不可靠近他们。

6.写出串联电路的特点。

【答案】①电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过另一个元件|②电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响。

7.说说下图是哪两种电路连接方式,哪一种连接方式的小灯泡更亮。??? 

【答案】第一图是串联,第二图是并联,串联的灯泡比并联的灯泡更亮。

8.生活中的开关。

看图,这是生活中常见的什么?图中的开关有什么特点?三根不同导线代表通过不同的灯,有什么作用呢?

【答案】这是生活中道路上常见的红绿信号

灯,图中的开关一分为三,分别控制三个不

同的颜色的信号灯,使得三个信号灯不会同

时亮起。

9.家中有哪些常用电器?有哪些电器是用电池作电源的?

【答案】电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等,其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。

10.什么是电池短路,短路时会发生怎样的现象?

【答案】当电池的两端直接连接起来时, 就会发生电池短路。短路时, 电池和导线会在一瞬间发热变烫, 不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

11.下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。(18分)

物体名称

预测

检测一

检测二

检测表明





亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

容易导电

不容易导电



橡皮



√



√



√



√



小刀

√





√



√



√



纸板



√



√



√



√



回形针

√





√



√



√



铜钥匙

√





√



√



√



塑料尺



√



√



√



√



仔细观察实验记录表,回答下面的问题。

(1)小红共检测了________种材料,其中能使小灯泡发光的有________种,不能使小灯泡发光的有________种。

(2)小红预测和实验结果相同的有________项,不同的有________项。

(3)根据你的生活经验,你认为以上所检测物品中,导体有________;绝缘体有________?。

(4)你觉得小红实验不成功的原因应该是________。

(5)你会建议小红以后使用电路检测器前要________。

【答案】 (1)6;0;6 (2)3;3

(3)小刀、回形针、铜钥匙;橡皮、纸板、塑料尺

(4)电路检测器本身出了故障

(5)使电路检测器的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否会发光

12.如图所示电路中,各连接点及开关接触完好,按下开关。

(1)根据连接是否正确,可判断( ???)应该会亮。

A.灯泡 B.灯泡 C.两个灯泡都

(2)观察分析:线路连接有无错误?若有错误,

请把错误的线段用“×”去掉,用线段重新连接。

(3)若两个灯泡都不会亮,可能是哪些原因?(写两种)

【答案】 (1)A

(2)有 ,如右图

(3)①A灯泡坏了;②电池没电了

(或导线断了,开关坏了等)

13.有一个4个接线头的盒子,用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中:

1——2

1——3

1——4

2——3

2——4

3——4



通电

√

√



√







断路





√



√

√



请你根据检测记录,推测里面的电路是怎么连接的,在下图中用线表示你的推测结果。(能画几种就画几种)



【答案】 

14.用导线把下图中的电池和灯泡连接起来,并使左图中的灯泡比右图中的灯泡亮。



【答案】 

16.日常生活中我们怎样防止触电事故?

【答案】 解:损坏的开关、插头、电线等应尽快修理或更换,不能使用。

17.科学探究题。

如图电路中的小灯泡不亮,请你检测一下是什么地方出故障了。根据出现故障的原因,说说你会采取什么方法加以解决。

??? 检测

有无故障

??? 解决的方法



? ⑴________

________

________



? ⑵________

________

________



? ⑶________

________

________



? ⑷________

________

________





【答案】 小灯泡坏了;有;用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中;灯座松了;有;拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了;有;用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了;有;更换新的电池

18.佳佳春节买来的手提音乐灯笼出了故障:打开开关后,音乐会一直响,但提在手上走动时,小灯泡一会儿灭,一会儿又非常亮。请你分析一下,在可能的原因前打“√”,不可能的原因前打“×”。

(1)小灯泡灯丝断了

(2)开关没有电流经过

(3)电池没电了

(4)灯泡没有安装好

(5)电线接触不好

(6)电池的正负极装反了

【答案】 (1)错误(2)错误(3)错误(4)正确(5)正确(6)错误

19.在下列图中用线画出串联与并联电路。



【答案】 

20.连一连下面简单的电路,使两小灯泡能够一起发光。



【答案】 

21.下面哪些是导体,哪些是绝缘体?请在物体名称与类别之间连线。

【答案】

23.陶瓷??? 导体

??? 钢管

??? 铜丝 【答案】

?? ? 硬币??? 绝缘体

?? ? 纸??? .

24.下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎的高度(植株生长高度)统计图,请根据图示回答问题。

(1)从图中可以看出,什么时期茎的生长速度最快?什么时期茎的生长速度比较慢?

(2)如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在哪个时期给它适当增加养料?请说明理由。

【答案】 (1)解:茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。

(2)解:应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。

25.简述叶子的生长变化过程?

【答案】 叶在植物体上的生长的过程,即叶的生长、发育、衰老和死亡。也就是从叶芽开始到小叶片,嫩叶、成熟的叶、老叶和将枯的叶几个阶段。

26.开学有一段的时间了,校园里有很多植物都发生了明显的变化,观察一棵小草,记录小草在不同季节中的变化,说明了什么?

【答案】 说明了植物在不断地发生着变化,会表现在很多方面,有些变化明显,有些变化不明显。

27.简答题。

用手指轻触柱头,我们会有什么感觉?柱头上有黏液,在花产生种子的过程中,它起到什么重要作用?

【答案】 解:有一种黏黏的感觉。这种黏液可以吸附花粉,有利于传粉受精。

28.请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。

【答案】 花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小果荚——小果荚长成油菜荚

29.实验题

爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢?是因为水导电吗?让我们通过一个小实验来揭开谜底。

实验材料:电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。

实验步骤:①将电路检测器的两个检测头放人杯中的纯净水中,观察小灯泡是否发光。

②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。

实验现象:没加入食盐之前,小灯泡不发光;加入食盐搅拌均匀后,小灯泡发出微弱的光。

(1)将实验分析补充完整。

实验分析:在这个实验中,纯净水是不导电的,所以灯泡不会变亮。纯净水________了食盐之后就变成了导体,因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分,手上沾水后盐分________在水里,湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。

实验结论:纯净水是________,加入食盐后就会变成________。

(2)电路检测器是由哪些电器元件组成的?

(3)通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。

【答案】 (1)溶解;溶解;绝缘体;导体

(2)解:三根导线,一个电池盒,一节电池,一个灯泡,一个灯座

(3)解:合理即可,示例:不用湿手去触摸电器;电器使用完后应拔掉插头;不要随意拆卸电路。

30.先阅读下面关于花岗岩的资料,然后回答下面的问题。

花岗岩:花斑状,由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬。

(1)除花岗岩外,常见的岩石还有哪些?(举四例)

常见的岩石有:________

(2)在你列举的岩石中,有遇盐酸会冒泡的岩石吗?如果有,请写出它们的名称。 ________

【答案】 (1)砾岩、石灰岩、砂岩、页岩

(2)有,如石灰岩

31.下面的电路连接是正确的,但小灯泡不亮,请写出电路可能出故障的原因。(至少写出三种可能)

【答案】 (1)小灯泡坏了;(2)电池没电了;(3)灯座松了;(4)导线没连接好。

32.星期天,小林用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小林会得到妈妈的表扬吗?为什么?

【答案】 不会。因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。

33.把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点?

【答案】 解:串联时,小灯泡变暗了,并联时小灯泡变亮了。

34.写出以下两种不同的电路连接方法,并在右边画出其中一个简单电路图。



【答案】 

35.采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作?

【答案】 解:先采集样石,并砸开,然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号,制成标本

36.通过4、5课的学习,请你总结一下我们应该从哪些方面观察、描述矿物呢?

【答案】 解:颜色、条痕、硬度、透明度、XX、形状。

37.我们可以通过哪些方面来观察和描述矿物?

【答案】 解:我们可以通过观察矿物的颜色、颗粒组成、条痕颜色、滴盐酸是否冒泡、硬度、透明度等方面进行描述。

38.变质岩是如何形成的?

【答案】变质岩是由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的。

39.矿物条痕的颜色与它外表的颜色相比谁更可靠,为什么?谁是矿物的本来颜色呢?

【答案】矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠,那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。条痕的颜色是矿物留在瓷砖上的粉末颜色,这就是矿物本身的颜色。

40.在学习《岩石和矿物》单元时,小明观察了几种常见的岩石,并记录了它们的特征。请根据所学知识回答下列问题。

观察方法

岩石编号

用眼睛看

1

2

3



①号岩石

看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成

硬

粗糙

无泡



②号岩石

花斑状,由黑、白、肉红等颜色或无色透明颗粒组成

很坚硬

粗糙

无泡



③号岩石

有灰、黑、红、棕、黄灯多种颜色,颗粒细,薄层状

较软

光滑

无泡



④号岩石

青灰色、灰色或微黄色,颗粒细

较硬

光滑

冒泡



(1)请写出上面表格中标有“ ”处的观察方法:

1是________; 2是________; 3是________。

(2)已知这四种岩石的名称如下,请选择合适的字母填在横线上,并写出依据.

A.石灰岩??? B.砾岩??? C.页岩??? D.花岗岩

①号岩石最有可能是________,因为________;

②号岩石最有可能是________,因为________;

④号岩石最有可能是________,因为________。

【答案】 (1)刻画;用手摸;滴稀盐酸

(2)B;由碎石子或卵石组成;D;花斑状;A;滴稀盐酸冒泡

41.根据要求。完成实验。

现有一块岩石,用眼观察发现其为花斑状条纹,不透明,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸,感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出小气泡。

观察这块岩石已经用到的感觉器官有____、____?、____?、_____?。

(2)除上述观察记录岩石特点的项目之外,我们还可从_______、?_______等方面观察岩石的特征。

(3)根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于________,这块岩石应该是我们比较常见的________岩。

【答案】 (1)眼;手;鼻;耳吧 (2)XX;条痕 (3)硬;花岗

43.阅读岩石观察记录,回答问题。

用眼观察发现花斑状花纹,不透明,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成,用手摸感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出小气泡。

(1)观察这块岩石已经用到的感觉器官有________、________、________。

(2)除上述记录观察岩石特点的项目之外,我们还可以从________、________等方面观察岩石的特征。

(3)根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于________。这块岩石应该是我们比较常见的________岩。

【答案】 (1)眼;手;鼻 (2)XX;条痕 (3)硬;花岗

44.将感官与其能够观察到的岩石特征连起来。

【答案】

45.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请推测、列举可能出问题、出故障的地方。(至少两点以上)



【答案】①灯泡里的灯丝断了;②灯座松了;③导线与灯座等接触不好;④电池没电;⑤导线里面铜丝断了……(任选两点)

46.请你说说什么是“电路”。

【答案】解:电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

47.根据小明的检测记录,推测4接头接线盒里面的电线连接方式,把你推测的连接方式画在下面。

接线头

1-2

1-3

1-4

2-3

2-4

3-4



通路

通









通



断路



断

断

断

断







【答案】

49.在简单电路中,我们曾尝试用两节干电池、若干导线,使两个小灯泡发光,并画出相应的简单电路图。现在请你思考一下,在怎样的连接情况下,灯最亮?为什么?

【答案】 两节电池串联,两个灯泡并联。因为电池串

联,总的电压是3 V,灯泡并联,每个灯泡两端的电

压都是3 V。简单电路图:

50.岩石和矿物在有很多应用:

(1)理.大岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化?

(2)为什么条痕比颜色更固定?

(3)人们发现喜马拉雅山上有海洋动物的化石,怎样解释这种现象?

(4)矿物硬度的简易测试方法。(即写明所用工具与判别方法)

【答案】 (1)答:理.大岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡

(2)答:由于条痕可以消除杂质和其他一些物理因素的影响,所以矿物条痕的颜色更加固定、可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等,但条痕的颜色总是樱红色。

(3)答:喜马拉雅山以前是海洋地形。

(4)答:软-能用指甲刻画出痕迹 ;较软一_不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙回形针)刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;硬一用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。

51.请将以下观察方法与对象连线。

肉眼观察????????? 软硬程度

用钥匙划????????? 颜色、条纹

用放大镜观察????? 岩石组成颗粒

用蜡烛照射??????? 反光能力

滴稀盐酸????????? 产生气泡

【答案】 

52.有一个4个接线头的盒子,小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中:

接线头

1-2

1-3

1-4

2-3

2-4

3-4



通路

√

√

?

√

?

?



断路

?

?

√

?

√

√



请你根据测试记录,推测里面的电路是怎么连接的,在下面图中用线表示你的推测结果。(能画几种画几种)



【答案】 

53.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。



【答案】 

54.将下列物质与其主要用途连起来。

金刚石 ??????????可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂

金 ??????????????用于钻探、研磨、切割玻璃

石墨 ???????????用于装饰品和实验仪器

方解石 ?????????制水泥,制作模型、塑像,用于医疗手术

石膏 ???????????耐火、耐酸、绝缘的材料

滑石 ???????????制作光学仪器

【答案】 

55.几种常见岩石或矿物的用途:

石膏???????????????? 做铅笔芯 【答案】

石墨???????????????? 点豆腐

金刚石????????????? 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 要判断它是什么矿物,哪一种颜色更可靠?(? )

A.黄色 B.绿黑色

【答案】 (1)透明度;硬度;条痕 (2)C (3)B

59.观察更多的绿色开花植物,它们的生长与凤仙花的生长有哪些相似之处?

【答案】 解:答案合理即可

【解析】【解答】他们的生命周期:种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。?绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

60.科学探究题。

三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花,准备了一个花盆,用手指在土中按了几个小坑,深度大约10厘米,每个小坑中放1粒凤仙花种子,用土盖上,往花盆中浇入大量的水,将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题:

(1)根据你所学的知识,判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么?

(2)若你是小宇,你将如何改进实验?

【答案】 (1)①小坑的深度太深,种子萌发后不容易长出,不利于观察。②水不能浇得太多,否则不利于种子的萌发和生长,甚至会淹死。

(2)小坑1厘米深;水适量,使土湿润即可。

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