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课程究竟是为知识而存在，还是为儿童的发展而存在？肯定是后者。

“微课程”，让课程走下神坛，让课程成为我们教育生命的土壤，让课程成为我们的成长载体，且让我们在“全课程”的征程中步伐更加坚定、有力！

如果让我用简单的几句话来定义万物启 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 位置走去。

“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……”?徐志摩的诗产生了一种向更美的深处引导的意境，轻轻泛舟，只需要撑一支长篙。所有的学生都希望老师循循善诱，将他们导向美的深处......

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