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《小小的船》 课堂实录

师：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，看谁猜得又对又快。请听老师读：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”谁知道谜底是什么呢？

生：月亮?

师：那么，你们都见过什么样的月亮？

生1：圆圆的月亮

生2：弯弯的月亮?

师：（课件出示晴朗夜空图）同学们，这幅夜景图美吗？

生：美！

师：再仔细观察看看天空中都有什么？?

生：月亮！

师：没错，是月亮！叶圣陶爷爷把它写成了一首小儿歌，题目就是《小小的船》。请同学们跟着老师一起读一读课题。

师：“船”字谁会读?谁还想读?大家一起读。你们都见过哪些船??

师：在"船"的前面加个"小小的",要注意这里的“的”是轻声，小小的，你读一读,你感觉这艘船怎么样?

生：小小的、很轻、很可爱……

师：多可爱的一只小船,让我们来轻轻地读课题。

师：那课文中小小的船到底是什么呢？

师：听录音:现在,请同学们打开课本，小手快速指字，先听一听录音是怎么读的。

师：让我们读一读这首儿歌。注意,碰到不认识的字我们该怎么办?

生：可以读读拼音。可以问老师和同学。

师：真是好办法，那让我们借助拼音读准字音，读通句子，开始吧。

师：我们一起来读一遍。声音真洪亮。

师：那老师给这首儿歌施了魔法，加上了小斜线，有斜线的地方要稍微停一下，现在你还会读吗？自己试着再来读一读。接下来我们男生女生分读。然后齐某某

师：课文我们已经读了很多遍了，相信同学们生字也认识了,现在请左右两位同学互相教读生字,你读给听，我读给你听。

师：刚才同学们读得非常认真，哪位 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 儿比作了小小的船。

师：多形象啊，让我们再来读一读这两句，看谁能读出一个可爱的月亮。

师：大家觉得弯弯的月儿还像什么？

生：镰刀、香蕉……

师：那课文中的小女孩坐在弯弯的月亮船上都看见了什么？

生：蓝天、星星……

师：课文中蓝蓝的天、闪闪的星星又像什么呢?

师：同学们的想象力厉害。

师：接下来请同学们闭上小眼睛，想象一下：蓝蓝的夜空中，亮晶晶的星星像宝石一样，一闪一闪的，弯弯的月儿像小船一样在蓝蓝的大海里飘啊飘，你就坐在这美丽的月亮船上，你会看到什么？你的心情是怎么的？

生：开心、快乐、高兴……

师：那让我们带着我们高兴快乐的心情，伴着音乐，把夜空的美读出来。

师：谁想来读？

师：你的朗读让老师仿佛也身在其中。

师：让我们一起伴着音乐来读。

师：读得真好听，这节课还有个生字宝宝需要我们会写。

师：月，整个字是瘦长匀称的。月的笔画有四画，一笔撇，二笔横折钩，三笔横，四笔横。第一笔为竖撇，第二笔为横折钩，横短竖长，中间两个短横紧靠竖撇，与右边的竖不粘连。并且这两个短横和横折钩的横是相同的笔画，放在一起的时候，笔画间的距离要匀称，就像我们小朋友排队一样，前后距离要一致。

师：请同学们跟着老师书空。并完成课后的描红。

师：今天我们学习了《小小的船》，进行行了一次愉快地夜空旅行，最后我们一起玩一个我问你答的游戏。

师:什么样的月儿,什么样的船??小小的船儿怎么样??我在小小的船里坐,只看见什么样的月儿,什么样的天?

师：这节课同学们表现的非常棒，希望同学们学好了本领长大后,也到宇宙中去探索宇宙的奥秘。

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