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暑期红色社会实践报告

2016暑期红色社会实践报告

2016暑期红色社会实践报告

探访红军足迹，坚定革命信念——记XX大学XX红色实践队暑期社会实践

一、出征xx年7月27日上午，经过一个多月的精心准备，*_**实践队全体队员举行了简短的出征仪式，"探访红军足迹，坚定革命信念"主题社会实践正式开启。本支实践队伍由***辅导员朱某某和历史学系7位同学组成。

XX红色实践队是今年暑期XX大学742支实践队伍之一，是XX大学校级实践队。实践队成立了临时党支部，辅导员朱某某任党支部书记。按照实践队的计划，本次暑期社会实践将在**_*议旧址、才溪乡调查纪念馆、XX楼纪念馆和蛟洋XX阁旧址等地方开展为期一周的活动，主要内容有参观红色革命遗址、访问红军战士后代和调查研究爱国主义教育形式与内容等。

通过本次社会实践，我们希望进一步学习党史知识，深切体会红色文化，在历史现场感受中国共产党90年来的光辉历程，坚定社会主义和永远跟党走的信念，磨练意志品格，增长本领才干，在社会实践中经风雨、受历练，增进与人民群众的深厚感情，成为祖国的有用之才。

实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员热情高涨，为即将开始的"红色之旅"加油助威。

二、探访XX历史文化

为深入了解XX县红军足迹和革命遗址，7月28日，XX红色实践队一行八人***文化股股长钟某某，并实地参观考察了XX县博物馆（XX楼）。之后，实践队走访了老党员王某某一家。一天的丰富收获另队员们早已忘记那炎炎烈日和不断流下的汗水。

上午九时许，实践队***，还没等我们进门，钟股长就满怀热情地出门迎接我们。座谈中，实践队围绕XX历史文化特别是毛泽东与红军遗迹以及开展的爱国主义教育活动先后向钟股长请教了"XX主要的红色遗址"、"毛泽东九次到XX后来革命形势发展的关系"和"文化局主要以何形式开展包括哪些内容的爱国主义教育"等问题。钟股长循序渐进，一一作答，并赠送《XX苏区永流芳》给我们每一名实践队员，勉励大家努力学习，多多了解革命老区的历史文化，队员们纷纷鞠躬致谢。钟股长谈笑风生，使得座谈寓教于乐，轻松愉悦。

下午二时许，实践队来到XX县博物馆，即伟大领袖毛主席曾经居住过的XX楼。它因毛主席的一首伟大人生战歌《采桑子·重阳》而名扬天下。据博物馆讲解员介绍和相关文献记载，1929年10月，毛泽东第二次来到XX，住在XX楼。一天清晨，毛泽东伫立在XX楼二楼正厅前，迎着深秋劲风，望着对岸漫山遍野盛开的菊花和逝者如斯的汀江水，回想红四军入闽半年多来的战斗历程和闽西土地革命如火如荼的景象，触景生情，写下这不朽诗篇。令人颇感遗憾的是，汀江对岸的"黄花"、"春光"已然不在，被一排排楼房取代。不过，与讲解员一起吟唱这千古名词，词中描述的景色不时浮现在眼帘，而词中毛主席那宽广的胸襟实在令人钦佩。参观访问结束之前，实践队在XX楼前合影留念。

下午四时许，实践队采访了老党员王某某。他们家里人热情洋溢，又是倒饮料，又是切西瓜，使我们充分领略到了客家人的好客。王某某1935年出生，1966年入党。据他介绍，今年七一时，村里召开老党员会议，共同庆祝中国共产党成立九十周年。他本人也去过XX缅怀先烈，学习XX会议精神。从王某某的谈吐中可以明显感受到一股精神的力量，一种老党员的精神气质。王某某的孙子王华今年10岁，上小学四年级，他今年的暑假作业之一是做一张关于建党九十周年的手抄报。他兴致勃勃地将自己做好的手抄报展示给我们，表达他对党和国家的认识。临走之际，王华说："要不我明天帮你们带路吧！"我们内心的感动之情油然而生。

晚上九时许，实践队又召开总结会议，大家纷纷交谈自己的感受和对XX革命老区的认识。最后，党支部部署了下一步实践计划。

三、XX爱国主义教育调查

在XX各地的实践中，我们感受到老区的爱国主义教育开展得如火如荼，让队员们深受感染，为开展革命老区爱国主义调查实践活动，7月29日，XX大学XX红色实践队***，访问了蓝某某、蓝某某、蓝文谦三兄弟及其家长。

上午九时，实践队一***，教育局副局长王某某同志亲切地接待了我们，他给我们介绍了XX县爱国主义教育的概况。政教股邱某某同志与我们召开了座谈会，为我们详细介绍了中小学爱国主义教育的具体措施。XX县有丰富的红色资源，教育局就"发挥红色圣地资源优势，加强学校革命传统教育"的爱国主义教育主题重点开展了三项工作：第一，加大爱国主义教育基地建设力度；第二，认真做好乡土德育教材编写及使用工作；第三，积极开展丰富多彩的红色主题教育活动。2016暑期红色社会实践报告2016暑期红色社会实践报告。队员们认为XX县开展的"四进"工程（进校园、进教材、进学生社团、进学生头脑）和"八个一"实践活动（读一本红色书籍、制一份红色手抄报、听一堂红色报告、唱一首红色歌谣、参观一次红色圣地、诵一篇红色诗文、写一篇红色体会、办一次红色歌会）非常有特色，教育局同志在介绍中声情并茂，队员们态度积极，整个座谈气氛非常热烈。

上午十一时，实践队来到蓝某某、蓝某某、蓝文谦三兄弟家里，就他们对爱国主义教育的认识和参加的具体实践活动进行了访谈。蓝某某、蓝某某是双胞胎，今年读小学四年级。据他们介绍，学校每年主要通过参观革命遗迹、举办知识竞赛、演唱红色革命歌曲等形式开展爱国主义教育。在实践队队员的热情邀请下，兄弟两个为我们演唱了《我们是共产主义的接班人》。"我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民......"，歌声清脆响亮，抑扬顿挫，有的实践队员深受感染，轻声与两兄弟合唱，这悠扬的曲调给我们的实践生活增添了一道亮丽风景！蓝文谦今年九月份将升入高三，他十分喜欢看书，对《史记》、《三国志》等历史经典十分熟悉，队员们十分敬佩他。家长希望他加倍努力，专注学习，争取考上好的大学。队员们纷纷为蓝文谦讲授自己的学习方法和考试经验，共同勉励他珍惜时间、刻苦学习，并鼓励他报考XX大学。临别之际，实践队赠送三兄弟每人一套*_**签。

丰硕的实践成果让队员们兴奋不已，在晚上的总结会议上，队员们依次发言，表达心中按捺不住的实践感受。这为实践队下一步的参观调查创造了良好的氛围。

四、"没有调查就没有发言权"

7月30日，实践队按照计划前往毛泽东才溪乡调查纪念馆参观、走访。队员们在崎岖不平的山区道路上讨论毛泽东主席和才溪纪念馆，暂时缓和了实践队对交通问题的忧虑心情。

上午十时许，实践队顺利到达纪念馆。纪念馆气势磅礴，群山环抱，白墙青瓦显得肃穆而威严。走进纪念馆的大门，首先映入眼帘的是"没有调查就没有发言权"十个大红字，它与革命老区是如此地和谐以致于队员们驻足拍照，许久不愿离开。纪念馆正门前的石碑赫然醒目，镌刻着"为缅怀毛泽东同志才溪乡调查的伟大革命实践......毛泽东才溪乡调查纪念馆于一九五八年开XX建，一九七八年一月正式对外开放......我们世世代代要弘扬革命传统，永远牢记毛泽东才溪乡调查精神，'没有调查就没有发言权'，从群众中来，到群众中去，密切党和人民群众的血肉联系"的警句，一股敬佩之情和历史沧桑感涌 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活。作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。

实践感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了XX堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。通过这次红色之旅，使我收到了深刻的教育，认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全（2016年寒假社会实践报告）大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。

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