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中学化学实验中的安全教育

化学是以实验为基础的自然科学，搞好化学实验教学是全面提高化学教学质量的重要保

证。化学实验容易发生安全事故，所以在化学实验中必须加强对师生的安全教育。中学化学实验中的安全教育是指保护好实验仪器设备，维护师生的生命安全，防止一切实验事故发生的教育。为了能够顺利地做好化学实验，对师生进行安全教育是非常必要的。怎样才能做好化学实验中的安全教育呢？

一、让师生在思想上树立牢固的安全意识，懂得“安全责任，重于泰山”的道理

在化学实验中一旦发生安全事故，小则损坏一些常用仪器，大则会发生着火、爆炸、烧

伤、中毒、触电等安全事故。发生事故不但会造成实验的失败，而且会使仪器设备受损、人体健康受伤害，甚至还会发生生命危险。它会给我们的实验教学带来诸多不利因素，如财产的损失，危及生命安全，造成学生心理障碍等。这就会直接或间接地影响实验教学，影响学生的学习兴趣。所以，在化学实验教学中一定要确保实验的安全，杜绝一切事故的发生。这就要求师生在思想上不能麻痹大意，必须树立牢固的安全意识。

二、要正面对学生进行安全教育

由于化学实验容易发生安全事故，所以一部分学生对化学实验怀有恐惧的心理，使得他们对实验想做而又不敢做，矛盾重重。因此，在对学生进行安全教育时必须从正面去引导他们，教育他们并不是只要进行化学实验就会v|生事故的，虽然存在危险性，但它是可以预防的。只要我们在思想上重视安全工作，集中注意力，不掉以轻心，做到大胆心细，严格按照正确的操作规程进行实验，就能安全有效地进行实验。另外，必须加强实验基本操作技能的训练 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 护面罩；耐酸耐碱手套；废渣废液容器。

（二）实验教师必须学会安全用品的使用方法。这样，实验时万一发生意外事故，才能采

取适当的处理方法，不至于措手不及，造成紧张和混乱的局面。在实验室里能发生的意外事故

可能有下列几种：割伤、烫伤、炸伤、腐伤、中毒、着火、触电等。

１．割伤急救。割伤后，将受伤部位用3％的双氧水或蒸馏水洗净，敷上消炎药或抹上红

药水，包上纱布，如有伤口大出血应在伤口处敷上厚纱布压迫止血。特别注意不能将化学药品用到伤口上。

2．烫伤急救。烫伤是由于高温的液体、蒸汽或炽热的物体直接刺激人体某部位而引起的

损伤。烫伤后在伤处抹上黄色苦味酸溶液或烫伤药，若烫伤处有水泡不能弄破水泡，也不要用水洗。

3．炸伤急救。炸伤系容器爆炸所致，对炸伤者立即采取止血措施，消除碎片，根据伤势

轻重送医院治疗。

4．腐伤急救。不论是酸伤或是碱伤，首先都得用大量清水冲洗，然后根据实际情况进行

治疗。

5．中毒急救。若是误食中毒就得使其呕吐，然后对症下药或送医院治疗；若是气体中毒

首先将中毒者移至室外空气新鲜之处，再采取相应解毒方法或送医院疗

6．着火急救。先保证人的安全再根据火灾情况灭火．

7．触电急救。首先切断电源或用绝缘物将电源线挑开救出触电者，迅速将其抬到空气新

鲜处进行急救。

总之，实验的安全教育是非常重要的一项工作。我们要在思想上重视安全工作，以高度责任心和严肃的科学态度来学习化学实验。严格执行操作规程，加强安全措施，这样，我们的实验教学就能正常地开展，以达到学习知识、获得技能、提高能力的目的。

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