以下为《19《只有一个地球》教学设计 学习任务单 作业设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

19、《只有一个地球》教学设计

教学目标：

1、能正确读写本课生字新词，理解、运用词语。

2、理解课文内容，体会地球的美丽无私；了解地球现状，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。

教学重点：抓住重点词句段，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理。

教学过程：

一、导入新课

二、检查预习

1、概括主要内容。

2、指导重点字词，掌握其音、形、义。

（1）遨游：除了在太空遨游，还可以在哪儿遨游？

（2）裹：你有什么好办法记住它？

（3）慷慨：什么意思？能用“慷慨”说句话吗？

三、研读“可爱”。

1、美丽

（1）谈体会。

（2）哪些词句最能让你感到地球的美丽？

A.知道这层纱衣是什么？（大气层）既然指的是大气层，为什么不直接写成“周围裹着大气层”呢？指导朗读。

B.晶莹：是一种什么感觉？

（3）瞧，地球母亲身着水蓝色“纱衣”，在宇宙中绽放着她独特的风采。（出示图片）指导朗读。

（4）在太空遥望地球美丽壮观，而实际上，地球母亲那美丽的容颜就陪伴在我们身边。出示地球风光图片。

小结过渡：多么迷人的地球！当我们再一次遥望地球，怎能不由衷地赞美她！（有感情朗读）除了第一自然段，你还从哪些地方读出了地球的可爱？

2、无私

（1）谈体会。

（2）地球除了为我们提供矿物资源，还为我们提供了什么资源？什么叫“有限”？地球妈妈却把这有限的资源都给了谁？

（3）小结：地球就像我们的妈妈一样慷慨无 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 美丽无私；了解地球现状，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。

作业设计

一、看拼音，写词语。

KXXXXXng KXXXXXi jXXXXX dì jXXXXXng yíng Kuàng chXXXXXn

yáo lán hé XXXXXi zXXXXXyuán gòng xiàn

二、根据意思写出课文中相应的词语。

（1）形容光亮而透明。 （ ）

（2）态度温和，容易接近。 （ ）

3.“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。”这句话中“慷慨”一词的意思是（ ）

①充满正气，情绪激昂 ②大方，不吝惜

4.从课文中找出说明地球渺小的句子，抄写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ __

5. 结合提纲笔记，说一说课文主要写了哪几方面的内容。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《19《只有一个地球》教学设计 学习任务单 作业设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。