部编版道德与法治七年级上册 第八课 探问生命 期末复习试题

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部编版道德与法治七年级上册期末专项复习:第八课探问生命

一、单项选择题

青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜,帮助他人重获光明。这种行为体现了( )

①藐视生命,视生命为身外之物

②谨慎地对待生命关系,实现生命的价值

③敬畏生命,走向对他人生命的关怀

④与周围的生命休戚与共

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

人的生命独特性突出表现在( )

A. 人类生命最具有智慧 B. 每个人个性品质不同 C. 每个人有不同的人生道路 D. 每个人实现人生价值的方式不同

每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明( )

A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命是来之不易的 D. 生命是短暂的

2019年5月22日河南XX一名女子与男友发生口角,一气之下就跳河轻生;2019年5月14日江西出走女大学生溺死赣江;2019年4月17日XX一17岁男孩因在校与同学发生矛盾,遭其母亲批评后跳下高架桥致当场死亡;2018年11月26日山东一中学生喝农药自杀身亡……正值青春年华,不应以荒唐的方式结束生命。从中我们应认识到

A. 生命有时尽,珍爱生命 B. 生命有接续,无所畏惧 C. 生命独特性,享受生活 D. 生命不可逆,得过且过

关于生命的理解,下列说法正确的是( )

生命不可能十全十美不幸的生命就不用尊重了

每个人的生命对他人都有价值生命可以做到十全十美

A.  B.  C.  D. 

丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。生活在这个美丽世界上的每一个人( )

A. 都是相同的 B. 少部分有自己独特的风格和特点 C. 大部分都是一样的,少数不同 D. 都是独一无二的

下列关于生命的接续的说法中,不正确的是( )

A. 在生命的接续中, 人类生命不断发展, 人类的精神文明也不断积累和丰富 B. 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 C. 每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关 D. 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,.相当一份使命

个体生命具有独特性,这就要求我们( )

注意弥补不足,塑造完美的自我珍爱自己的生命,发挥自己的优势,展示个人风采肯定自己的生命具有独特的意义尊重自我的生命, 不顾他人的生命

A.  B.  C.  D. 

拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“0”来表示,有了生命“1”,后面的“0”才有价值,并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大; 若没有生命“1”, 后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们( )

A. 生命是我们享有各种权利的基础, 是创造有意义人生的前提 B. 生命是不可重复的,生命属于我们只有一次 C. 生命无比珍贵, 不容他人侵犯 D. 生命是短暂的

莫言童年时酷爱读书, 为了借一本书, 他给人拉了一上午的磨本村的书不够看, 他就去周围村子借。少年时, 曾被挡在校门外, 但他坚持白天下地干活, 晚上在昏暗的油灯下读书, 自学了全部中学课本。后来, 还圆了大学梦。如今, 他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。不仅为国家赢得了荣誉, 还为全人类创造了宝贵的精神财富。莫言的经历告诉我们 ( )

A. 只要坚持学习,就一定能实现人生价值 B. 生命的接续,一定是指在学习上有所成就的人 C. 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富,我们每个人通过努力都能为国家和社会做出贡献 D. 只要努力学习,就能丰富和完善自己,像莫言一样 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 即可。 (3)此题考查正确对待挫折,旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力,属于开放性问题。根据题文、结合所学,主要可以从提高自我的承受能力,自我调节和自我的修复能力;培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;向他人寻求帮助等角度作答,言之有理即可。 18.【答案】(1)关怀生命;敬畏生命;尊重生命;善待生命;生命是宝贵的 (2)不仅关注自身的发展,而且要关注他人的生命,设身处地的思考并善待他人;用真诚、热情、给与去感动、改变他人,消融冷漠,营造和谐社会。 (3)及时调整自己,正确对待挫折;发现、发掘自己的生命力量;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助;了解、掌握增强生命韧性的方法。

【解析】略

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