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百度文库《阿基米德原理》观课报告 

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《阿基米德原理》观课报告

/《阿基米德原理》观课报告  阿基米德原理是初中物理八年级下册第八章浮力的重点内容。今天有幸观摩了孙振老师所讲的阿基米德原理这一课，感触颇多。本节课采用探究式教学，安排的每一个实验都有其明确的目的：有的是用来为学生的猜想提供现实经验和依据的，有的是用来让学生探索规律的。通过学生的亲身体验性实验提出问题，让学生大胆猜想，设计验证猜想的办法。通过猜想、设计、实验、分析，体验探究过程，渗透物理学的研究方法"猜想——设计——验证——结论"。 培养学生实事求是的科学态度，提高学生的科学素养。 强调了学生认识事物的过程，突出探究问题的过程，让学生真正成为认识的主体。 /一、 主要感受 /1.可以看出，学生在课前做了进行了较好的预习，但是受到实验器材等因素的的限制，学生对于实验的准备工作没做好，效果不够理想。 2.尽管学生分组实验探究气氛很好，但真正顺利完成实验的小组不多，其他的小组只是机械的模仿。学生才慢慢的明白了。还有在处理排开水所受的重力时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 们对自己实验兴趣，潜移默化地影响学生的探索和求知的能力.

/2.老师的课堂用语应力求有起伏，这样学生更易把握学习的重点，必要时可使用手势语，以配合于更好的引导学生，效果肯定会更好。 

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