以下为《一语上 3《bpmf》【教案】》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

3.b p m f 教案

教学目标：　　

1.学习b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，并书写正确。

2.学会声母b和单某某α拼成某某节的方法，能拼读b、p、m、f与带调单某某组成的音节。

3.会认“爸、妈”2个生字，能正确认读“爸爸、妈妈”。

教学重难点：

1.教读和教写b、p、m、f。

2.b、p、m、f与单某某的拼读。

教学准备：多媒体课件

教学课时：二课时

教学过程：

第一课时

一、复习导入

1.认读带声调的单某某。

2.分辨单某某和声母。

二、创设情景，学习“b p m f”

（一）导入新课

指导儿童看“情境图”，通过谈话引出有关声母。

师问：这是什么地方？（山坡）这就是“山坡”的“p”，出示卡片“p”。都有谁在干什么？爸爸带着小男孩在爬山，手里还拿着拐棍，拐棍的样子就像“f”，出示卡片“f”。还有两个小朋友在门洞下玩“摸人游戏”，这就是“摸人”的“m”，出示卡片“m”。这个时候旁边的大喇叭正在广播。这就是“广播”的“b”，出示卡片“b”。

（二）教学发音：教学声母“b”：

1.看图说话引出b。

图上画的是什么？

b这个音就是把“广播”的“播”读得又轻又短。

2.教学b的发音，认清字形。

（1）先让学生知道读音是“广播”的 “播”，然后教师示范，学生仔细观察老师发音时的口型变化，教师带领学生练习发音。一定要读的又轻又短。

指导发音要领：双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，吐气成某某。读时要轻而短。

（2）师范读、领读，正音。

（3）忆字形。

启发学生看图：b像什么？b的一竖像收音机拉出的天线，右半圆像收音机。读顺口溜：“收听广播b、b、b。”

3.指导书写b。

（1）讲：我们先认识一个字母基本笔画：“丨”上竖。

（2）请同学们观察书中字母“b” 先写哪笔，再写哪笔，几笔写成？占什么格？同桌同学互相说说。

（3）学生说笔顺、位置，教师范写，强调“b”的第一笔在上格的三分之一处起笔到第三条线停笔。

（4）学生书空笔顺。

（5）学生在拼音本上练某某。教师行间巡视，进行个别辅导。纠正学生的写姿和执笔方法。对姿势正确的学生及时表扬鼓励。

（三）教学声母“p”：

1.看图说话引出p。

图上画着谁？他们在干什么？

可以这样说：“爸爸带着小男孩在爬山。”“爬”的声母是p。

2.教学p的发音，认清字形。

（1）发音要领：双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。

（2）师范读、领读，正音。

（3）忆字形。

启发学生看图想象，p的一竖像水往下流，p的半圆像脸盆。顺口溜：“脸盆泼水p p p。”

3.指导书写“p”

（1）认识基础笔画：下竖。

（2）请同学们观察书中“p”的书写，先写哪笔？再写哪笔？几笔写成？占什么格？观察后同桌同学说一说？

（3）学生独立书写一个。

（4）教师选择一位同学书写的字母在投影上进行展示。

你认为哪笔写得好？哪笔写得不太好！教师范写强调第一笔竖从第二条线起笔，到第四条线上面一点停笔，然后再写右半圆。

（5）学生结合书中的范字进行对照比较，修改！

（6）学生再独立写一个。教师巡视，个别辅导。

(7) b和p形的比较。

（四）教学字母m：

1.看图说话引出m。“摸”的声母是m。（出示“m”的图）

（1）问：图上的小朋友在干什么？你们做过摸人游戏吗？

（2）这个字母怎么读？

（3）发“m” 音时，双唇闭拢，把气赌住，气流从鼻子里出来，声带有些颤动。教师示范读。

（4）学生练习读，体会发音方法。

（5）开火车读。

2.学“m”的形，记忆字形。

（1）看图说说怎样记住“m”的形？

（2） 编记忆小儿歌：两个门洞“mmm”，“两扇小门m、m 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 引出“爸爸”“妈妈”。指一指哪一个是“爸爸”，哪一个是“妈妈”？说一说自己的爸爸和妈妈。

2.练习拼读“爸爸”“妈妈”的音节，第二个都要读轻声。注意轻声要读的又轻又短。

3.认读生字“爸”“妈”。

4.读儿歌。

我爱爸爸，

我爱妈妈，

我爱我家，

人人爱我。

五、学习小结，课后激励

1.今天我们又认识了四个声母家族的朋友，它们分别是“bpmf”。同学们学习得可认真了！回家以后读给亲人听好吗？

2.放学回家以后，把你学会的拼音儿歌说爸爸妈妈听，爸爸妈妈一定会夸奖你是一个聪明的好孩子。

板书设计：

3 b p m f

b —— α bα

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 2020年春疫情防控期间三-六年级教学衔接计划
2. 小学网络教学周开展情况汇报
3. 高中美术教学反思
4. 甘芙榕教学教案
5. A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明
6. 初中物理教学反思
7. 语音教学之自然拼读法教学反思
8. 线上授课体会
9. 高二线上教学与返校开学的教学衔接计划
10. 《猫》教学反思
11. 教学设计方案模板
12. 《三峡》教学反思
13. 本周线上教学总结
14. 《测量》教学反思
15. 打磨教学设计，教学反思
16. 小学美术教学反思
17. 找规律教学反思
18. 6.《jqx》教学反思
19. 《耐久跑》教学反思
20. 关于全面加强音体美教学工作的实施方案

以上为《一语上 3《bpmf》【教案】》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。