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小学英语At the Zoo探究性学习教学设计

学习目标

通过多媒体形式，播放去动物园参观的动画短片，使学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：zoo, panda, monkey, elephant, big, small

通过信息技术手段，让学生观察并了解动物特点，认识更多种类的动物

学生分组讨论，鼓励英语表达，培养语感

学生情况

三年级的学生年龄普遍在九到十岁左右，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言具备好奇心，喜欢故 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教授新词：big, small

学习新词

通过多媒体展示，比较动物外形、突出特征



教师示例，鼓励分享

练习口语表达

It is a panda.

It is black and white.

It is fat.

倾听、思考、组织语言

提示、归纳总结





评价要求

整合学校、家庭、社会等多方面资源，拓展学生学习空间

为学生开展合作学习和交流提供平台

为教师过程跟踪、行为分析与及时干预提供支持

提升学生利用网络资源和技术工具开展学习的能力

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