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阿湖乡中心学校控辍保学工作总结

“控辍保学”?作是全?推进以素质教育为核?的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的 重中之重。为了进?步推进素质教育的健康发展，确保适龄?童、少年接受义务教育的权利，提高九年 义务教育?平，***的?作安排，对控辍保学?作高度重视，在学校控辍保某某 导?组的领导组织下，认真执行了上级有关?件精神，采取了各种措施，做了?量工作，取得较好的活 动效果。现将活动情况总结如下：

?、控辍保学情况

今年春季开学以来，为确保在校生全部按时上学，不使?人辍学，经过我校领导和全体教师的共同 努力，做了?量积极的?作，目前没有?名学生流失，实现了辍学率为零的目标，圆满完成了我校 的“控辍保学”任务。

?、控辍保学主要措施

1、坚持依法控辍，加大宣传?度，创造舆论氛围。开学初利用致家长的一封信，开“控辍保学”主题班会，广泛宣传《义务教育法》《教育法》及实施细则，认真执?《未成年?保护法》《劳动法》和《禁?使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。

2、坚持管理控辍、实?控辍保学责任制

⑴、领导重视，认识到位。在开学伊始，我校就着首安排“控辍保学活动月”工作，成?了以阿校长为组长、中层领导和班主任为成员的控辍保某某导小组，拟定并签定了“控辍保学”目标责任书，明确提出了本学期开学“控辍保学”的目标。

⑵、实行了控辍保学奖惩制度。学校与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。班主任作为本班学额巩固工作的第?责任?，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学?，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇；同时将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之 ?。

⑶、建?辍学报告制度。各学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学?及时下去家访、了解情况，做好动员工作。实?辍学?定时点名和汇报制度。对旷课2节的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课两天的学生，班主任组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书?报告教导处；对已旷课?周的学生，及时报告学校。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学?家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深?细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴 实无华的真实工作得到社会各界的支持。

3、坚持教改控辍，全年推进素质教育。首先，依法执教，自觉规范办学行为；其次，加强正面引导，切实减轻师生负担。针对部分学生基础不扎实，成绩较差而产生厌学情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径；促进教师对问题学生、留守学生的责任感，并进?因材施教，相对降低?标标准，让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、?目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标，使他们尝试了成功的快乐，重塑了自信心。再次，发挥学生的特 长，调动各方面的积极性，按规定开足开齐各类活动课程和校本课程，增强了音乐、美术、体育、劳技 等教学，让有个性特长的学生通过各种活动，发现自身的闪光点，体验成功的情感，激发了学生的学习 兴趣，近而产?凝聚?和集体荣誉感，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。 第四，改进教学?法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在?位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质。其次，加?资金投?，改善办学条件。我乡成绩连续稳中有升，赢得了社会各界?人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学?作更是取得了丰硕的成果，阿湖乡的68个班的巩固

率达到100%，圆满完成了任务。面对成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的?作中?如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带 领全校师?谱写我校更加辉煌的明天。

阿湖乡中心学校

2022年3月11日

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