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《荷塘月色》教学反思

　　一、对朱自清的生平事迹有了较多理解。

　　二、根据不同的文段设计多个问题。

　　三、弄懂了“以动写静”和“以动衬静”的差别。

　　四、部分知识讲解，做到了“活学活用”。

　　五、重视了课堂结束语。

欠缺之处

　　其一，忽视了朗读。

　　由于要开展小组学习，学生交 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 起来。

　 其三，学生学习被动，自主学习的意识并没有得到培养。

　　对于文章的重点段，我会设置一些问题让学生思考。这样做，有它的好处，可以起到“一衣带水”、激活学生思维的作用。但问题是，这些问题都是我一个人发现的、设置的，学生被我“牵”着走，他们思考的习惯、质疑的精神、自学的能力并没有得到培养。

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