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《大学生职业生涯规划》说课稿各位领导?、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是《大学生职业生涯规划》。本次说课共分为六个部分，一、?第一部分：课程概况与定位本部分共分为三个方面，第一个方面是什么，即课程性质；第二方面学什么，即课程任务，第三方面，会什么，即课程目标。1、课程性质——是什么大学生职业生涯规划课程现阶段作为全校学生的一门公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高生涯管理能力。2、课程的任务——学什么通过这门课程的学习，使学生认识一些职业基本知识和技能，认清当前的就业形势，了解大学生就业政策，树立正确的职业观；引导学生掌握正确的职业兴趣、性格和能力的测评方法，完善自我认识，提高职业素养；帮助学生掌握一定职业探索技能，确定大致的职业方向，运用职业选择、决策的方法做好职业生涯规划 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学内容，学习目的和重点难点几块。第一章：建立职业意识（2课时）?学习目的：通过学习本章内容使学生了解职业对个体生活的重要意义，激发学生关注自身的职业发展；了解高职院校人才培养方向，认识与专业相关的社会职业和行业，明确大学生活与未来职业的关系。教学内容：第一节职业的科学含义（一、职业的概念和特征；二、职业对个体生活的重要意义）；第二节职业与高职培养目标（一、高职培养目标；二、高职专业对应的社会职业重点难点：职业对个体生活的重要意义；高职专业对应的职业类别。第二章：认识职业生涯?（4课时）学习目的：通过学习本章内容使学生了解职业生涯的基本概念和特征，理解职业生涯发展的几个主要阶段，能基本确认自己所处的发展阶段。明确影响职业发展与规划的内外部重要因素，为科学、有效地进行职业规划做好铺垫与准备。教学内容：第一节建立职业生涯意识（一、?职业生涯的概念和特征；二、?职业生涯发展阶段；三、职业生涯规划与未来生活的关系；四、大学生活对职业生......?

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