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《一匹出色的马》是部编版语文二年级下册的一篇文章。这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游时，返回途中妹妹求父母抱，却得到了一匹出色的马，妹妹骑着这匹马，快乐回到家的故事。文中写景与叙事交融，巧妙地将自然风景与生活情趣融为一体，把我们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游的情景中。

本课为第二课时，在导入环节采用复习生字导入的方法。先检查认读生字词的学习情况，以采果子的小游戏激发学生的学习兴趣。再利用多 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 读议一议的方法，围绕“这匹马怎么神奇了，妹妹的变化”开展教学。根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。通过多媒体课件一步一步引出“妹妹为什么会发生这样的变化？难道真的是这匹“马”的魔力吗？”通过合作探究的方法，交流感悟其中蕴含的道理：因为爸爸以游戏的方式鼓励和引导妹妹，让妹妹忘记了疲惫，感受到了靠自己的力量战胜困难的快乐。

最后，教师带领学生回归题目，总结升华。大家要学会生活的本领，不能依靠父母，只要心中有目标，坚持到底就一定会胜利。

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