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多媒体课件的意义

1. 为课堂教学营造浓厚的氛围 , 使学生以最佳的状态投入学习；

2. 它突破师生之间仅凭语言、概念传递信息的狭窄信道，把不容易让学生理解的，抽象的，时空跨度长的，利用多媒体手段展示出来，为释疑解难创设巧妙的突破口；

3. 它能使语言材料变成可感的声音，为学生的朗读激发丰富的情感。它能为学生提供创新思维的感性材料和空间，给学生思维创新带来无限的遐想；

4. 多媒体课件以其直观性、灵活性、实时性、立体化的特点发挥着其它媒体所无法代替的优势 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学系统中教师、学生、教育内容和教学媒体等教学诸元素的作用、联系和相互之间的影响，使整个教学系统保持协调一致，产生 1 加 1 大于 2 的效应；

7. 课件制作是建立在“以学生为中心”教学策略的过程。多媒体课件制作是在进行前期分析的基础上，建立和选择“以学生为中心”教学策略的过程。在制作过程中，教学内容的引入、展开、分析、巩固、测试的一系列过程中，都要符合学生的思维特点、心理特点和认知特点，利用多媒体的特点激发学生的兴趣，引导学生思维，开发学生潜力。

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