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一年级期末数学试卷质量分析

问题原因

应用题纸鹤一题，让我觉得对知识的拓展较肤浅，对知识的系统整理不到位，不能创造性地使用教材，导致这一题失分较多。

有的学生有马虎现象，看图列算式一题，数字数错，导致算式列错。

最后一题，提数学问题一题，在问题上标数字，把数字标错，导致算式写错。

低分太低，一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 好的数学学习习惯，培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，用于克服困难等内在的学习品质。

开展分层教学，抓前面带后面，促进学生整体水平的提高。

努力目标

努力让差生上一个台阶。

提高优秀率。

3、学生良好习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、勤于思考等。

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