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幼儿园教师道德讲堂活动方案

　　为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强全员思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，促进我县建设事业的全面科学发展，结合本园实际，就推进我园 “道德讲堂”建设，制定实施方案如下：　　一、指导思想　　以邓小平理论、“十八大精神”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全某某教职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我园道德建设走在全县前列。　　二、工作目标　　以提升教职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导全体人员“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，在中心上下营造“崇德尚善”的浓厚氛围。　　1.形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。　　2.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全体教职员工在实践中完善自我，提升素质。　　3.营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。　　三、主要内容　　社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于奉献等;家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。　　四、活动载体　　为确保“道德讲堂”取得扎实成效，将开展以下活动。　　1.“讲” 邀请模范宣讲。选取系统范围内先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。　　2.“树” 选树先进典型。通过从我们系统选一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本单位进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。　　3.“比” 开展读书、征文评比。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。　　4.“训” 充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入党员干部培训，提高骨干的组织能力;纳入党员干部网上学习，拓展覆盖面;纳入各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。　　5.“教” 开展反腐倡廉教育。各级基层党组织借助道德建设，大力开展“三重一大”、党务公开、园务公开等学习。以监督检查机制、考核奖惩机制和查找追究机制为重点，落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，不断拓宽全某某道德建设的工作范畴，明确教师师德建设的纪律性，推动幼儿园各项工作不断迈上新台阶。　　五、工作要求　　1.加强组织领导。充分认识 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 　3.注重工作实效。要从实际出发，着眼全某某中心任务，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。　　4.强化督促检查。园“道德讲堂”建设领导小组将定期召开会议，研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作;以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各部门“道德讲堂”建设情况进行检查考核;建立激励机制，发现培育一批道德讲堂工作成效显著的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”教师队伍。　　　　

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