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《做快乐的幼儿教师》

? ??高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于幼儿园的老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有血缘关系的孩子，且要爱的公平、爱得得法，那是不容易的。一棵棵嫩绿的幼苗需要我们去呵护，需要我们去浇灌，我们要用微笑、用爱心、用责任心去理解它深深的内涵，领悟它那美妙的神韵；用辛劳编织出一只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；用最美的思想探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘；用爱拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章；用心感受孩子们纯真的笑容，稚嫩的声音。我们真诚的呼唤对这个世界的爱和期盼，让爱的种子在幼儿园里生根，在孩子们中间发芽。

孩子是天使，在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了一年二年甚至三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。但是“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。

?? ?我曾经在一位老师的博客中看到过这样一段话：我是你人生路上的一片绿叶，终究要凋零，但我仍然顽强地蓬勃着绿意；我是你人生路上的一盏明灯，终究要熄灭，但我仍然执着地燃烧着希望。今生为你——可爱的孩子，像秋阳照临大地，暖了你，也暖了我自己。这段话虽然不是豪言壮语，却给了我很大的震憾，这不正是我们幼儿教师对孩子、对幼教事业一份无悔的承诺吗！我喜欢孩子的世界，这世界真诚圣洁，到处播撒着希望，所以我庆幸我是一名教师——一名光荣的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，我要用饱满的热情大声地说：“我要做一名快乐的幼儿教师。”

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