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第一阶段心得体会

《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》,我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,我就从其中几点来谈谈自己的认识： 一、幼儿为本、重健康、安全第一其实归结到最后就是简单地一个字“爱”。和孩子成为亲密的朋友，时刻关注幼儿的发展，什么事都要以幼儿的利益为第一位,把最好的都留给幼儿，让她们感觉自己是被需要、被关爱的。孩子是被动的，她们对外界是在摸索的阶段，在一步一行的路途中，受伤是在所难免的，我们所要做的就是增强孩子的安全意识，这是非常重要的，了解孩 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的人。

完善自己的能力，学习再学习

面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，不断创新才能适应改革的需要。我认为，提高自身专业素质的主要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。找出自己工作中的优缺点，发扬优点，改正缺点，多思考自己该怎样做更好。树立反思的意识，养成反思的习惯，使自己的工作做得更好。 最后我也深知，要当好幼儿教师，更不是一件容易的事儿，它既要有严父的教诲，更要有慈母般的温柔、耐性、爱心，要时刻注意观察生活，发现生活中的每一个闪光点,然后用自己的感悟，用爱的阳光雨露伴随孩子一起成长...我也将本着《幼儿园教师标准》中富有爱心、责任心、耐心和细心的理念,继续向爱出发!现在我感到我们身上更多了一份责任的承担，一份良心的承担。

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