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体育课《足球脚内侧传接球》教案

学校



授课教师



年级





课型



班级人数



时间





教材内容

足球:脚内侧传接球



教学目标

通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。

培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。



教学重、难点

重点：脚内侧踢球的完整技术动作。

难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。



安全提示

准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动



教学过程

准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→运球射门比赛→放松身心→小结



顺序

课的内容

教师活动

学生活动

组织方法与要求

时间

次数





开

始

部

分



课堂常规

一、接受报告，了解学生情况

二、向学生问好

三、宣布本课的内容、目标

导入：同学们都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。

四、安排见习生

一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。

二、向老师问好 。

三、认真听取老师关于课堂的安排。

回答教师提问。

组织：四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

★

要求：快、静、齐



2



1-2





准

备

部

分

一、慢跑热身

二、徒手操

三、分组热身

活动

一、一列纵队围绕圆慢跑

二、教师带领学生进行徒手操热身

三、由小组长带到指定位置自主进行热身活动

大家一起动起来

按照教师的口令示范认真做

1．学生自主

2．主动练习，情绪高涨

组织：

按照教师提示进行组织活动



8-10

1-2

4*8拍

4*8拍





基

本

部

分

基

本

部

分



一、学习脚内侧传接球技术

二、运球射门比赛



一、学习脚内侧传接球

1、提出要求，巡回指导

2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。

3、引导学生自学成果反馈。

4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式

5、引导小组之间互助互进、合作学习

6、引导组内展示

二、组织游戏

1、讲解示范方法

分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。

要求：放松、协调一致，密切配合

2、教师指导、鼓励学生积极参与



一、学习脚内侧传接球

1、四位组长带领本组人员看图解、研究脚内侧传接球技术要领。

2、个别学生主动演示技术动作

3、小组内部评价

4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。

⑴无球模仿练习或踢固定球练习。

⑵两人一组一球一传一停练习20球

⑶两人一组一球对传球练习20球

⑷三角传球练习

⑸四角传球练习

⑹五角星传球练习

⑺传抢球练习

5、学生自我展示

1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习

2、团结努力，相互加油

3、学生合作、探索、交流、创新动作



1、小组长组织，注意观察，虚心好学

2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。

（无球模仿练习或踢固定球练习）

3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次

4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。

⑴三角传球练习

⑵四角传球练习

⑶五角星传球练习

⑷传抢球练习

5、学生互助互进，勤学多练

6、多关注能力弱的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （如图1）

易犯错误：⑴踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果。

⑵踢球退直腿摆击球，出球乏力。

⑶支撑腿位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。

2、接球

脚内侧接球 动作要领：接球技术与脚内侧踢球技术相似，用脚内侧对准来球，出球刹那，接球部位做相应的引撤，将球停下。（如图2）

脚掌接球 动作要领：判断来球路线，接球腿屈膝提起，脚尖勾翘，使脚掌与地面形成仰角，球临近用脚前掌触压球的后中部。（如图3）

各组练习方式：

1、两人一组一球踢固定球练习

2、两人一组一球一传一停（或对传）练习

3、练习熟练后，小组长自主组织加强难度练习

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