以下为《一年级下册看一看（一）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

北师大版一年级数学下册

执教内容：第二单元《看一看（一）》

导学案、教学设计、练习案

执教者：*** 黄某某

2022年3月9日

《看一看（一）》导学案

1.

从左数 是第( )个， 是第( )个。

从右数 是第( )个， 是第( )个。

2观察一个物体，你从前后左右看到的图形会是一样的吗？

见教材第18页例题。

从图中看到，小霞坐在兔子后面观察，能看到兔子的两只耳朵，看不到眼睛、鼻子、嘴等，只能看到兔子的后背那么应该选第( )幅图。

《看一看（一）》教学设计

教学目标：

初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。

通过观察实物，体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，从多个角度观察物体才能了解物体的全貌，丰富和积累学生的生活体验。 教学重点： 能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 教学难点： 让学生根据看到的物体的形状判断观察者所在的位置。 教具准备：

课件、储蓄罐、玩具 教学过程：

情境引入：

同学们喜欢听故事吗？今天老 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，每个同学坐在自己的位置上认真观察，然后互相说一说，你看到了什么？指名汇报。

（2）、猜一猜，你对面的同学看到的玩具形状跟你一样吗？你想不想知道他们看到的是什么？

（3）、换位观察：

请同学移动位置，然后继续观察桌面上的玩具，说说这次你看到了什么？现在看到的和你刚才看到的一样吗？如果继续移动，你看到的玩具形状和现在一样吗？ 三、巩固练习：

第1题。学生自主观察，得出结论。

第2题。小猴子、小松鼠看大象。哪一幅图是小猴子看到的，哪一幅图是小松鼠看到的？生根据实际观察回答。

第3题。指名学生回答，全班交流。

第4题。

师：黑猫警长正在安全岛上练习指挥呢，请你当裁判，说说哪幅图分别是小动物们看到的？ 四、课堂小结

同学们，这节课你们过得开心吗？你们学会了什么？

板书设计

看一看（一）

从前面看 从后面看 从侧面看

观察的方向不同，看到的结果也不一样。 《看一看（一）》练习案

淘气看的是哪幅图？（画“√”）

/ /

下面的图是谁看到的？连一连。

/ /

下面三张照片，哪张是在房间的前面拍摄的？（在下面（ ）里画“√”

/

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《一年级下册看一看（一）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。