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信息技术转变学习方式心得体会

多年前，我们的学习还仅仅局限于课堂这个空间之内，学生知识技能的习得大多是老师的言传身教。然而在信息技术迅猛发展的今天，学生学习方式发生巨大的转变。

电子书包、微课，博客、微信圈、QQ群、云个人图书馆等，目前已成为基础教育信息技术的必要载体，其个性化、分散化、网络化的运行方式与课堂教学结合，带来了我国基础教育方式的急剧变化。

许多学校都在整合公用教育资源，以方便教学使用和统一管理 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 情景真实、交互性强；注重教学设计、适合自主学习；制作技术简单、使用灵活方便等。它打破了传统学校课堂教学模式，实现了个性化、有针对性的教学。目前我国一些中小学校开展的“翻转课堂”教学实验就是在此背景下应运而生的。它涉及课件制作、教学理念、教学方式、教学评价等诸多方面，需要信息技术与课程教学的深度融合。

这种变化不仅是工具性的简单变革，也是教育与学习方式的深层变化，新时代的教师应有深刻的认识，并勇于迎接挑战！

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