中学生研究性学习结题报告模板

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XX乡二中2021年学生研究性课题报告

课题名称

不同阶段的人对名字的选择

主持人

罗某某

班级

高一（18）班

参与人

孟某某

罗某某

指导教师及学科

（学科：）

研究背景

看各个年龄段改名的作用。好的名字有提升运程的作用。但是，不同的人生时期，对名字有不同的要求;不同的工作事业，名字所起的作用有轻重之分。人的名字以终身名为主，因为它在人生的各个阶段都起作用。好名字提升人生运程，错名泄自己的富贵气。宝宝、小孩在终身名的基础上，可起小名或起乳名补救儿童和青少年时期运程之不足，以利于健康、学业等。小名或乳名成年后一般就不能使用了。

研究目的及意义

看各个年龄段改名的作用。好的名字有提升运程的作用。但是，不同的人生时期，对名字有不同的要求;不同的工作事业，名字所起的作用有轻重之分，好的名字不但有催财旺财的作用，有时候终生幸福也暗藏在姓名之中。这时候可根据不同的行业起艺名、笔名、别名等，可以不变更户口，只是口头称呼上改变一下，让周围的人都来叫自己的新名字，自己平时也要多写新名字，同样可以达到辅助命局吉祥发展的好作用通过改变自己的名字来兴旺自己的子孙，让子孙后代们享受到长辈的庇护，多财多福，同样自己也享晚年吉祥XX之运。

研究方法

资料文献法

研究过程

（不少于300字）

1、准备阶段: A.撰写课题研究方案，做好申报、立项及论证工作。 B、组建课题组,落实课题研究情况。 C、进行资料收集、整理，组织课题研究人员培训,增强对本课题研究意义的认识。 2、实施阶段: A.请专家指导，学习理论、问卷调查、应用研究，探索初中有效教学的策略。 B、案例研究，每学期开展课题研讨活动，结合教学案例,开展听课、说课、评课，探讨在实践中取得的成效和存在的问题。 C、分析数据、收集阶段性研究成果,举行一次有效课堂研究成果报告会。 3、总结阶段: A.收集整理课题研究的数据资料,进行分析、总结，在全校推广成功幻验,从而提高教学质量。 B、撰写课题研究报告。注:本课题以案例研究法和行动研究法为主，以文献分析法和调查法为轴。

报告

（不少于500字）

不同年龄阶段对改名字的要求：看各个年龄段改名的作用。好的名字有提升运程的作用。但是，不同的人生时期，对名字有不同的要求;不同的工作事业，名字所起的作用有轻重之分。人的名字以终身名为主，因为它在人生的各个阶段都起作用。好名字提升人生运程，错名泄自己的富贵气。宝宝、小孩在终身名的基础上，可起小名或起乳名补救儿童和青少年时期运程之不足，以利于健康、学业等。小名或乳名成年后一般就不能使用了。成人改名以终身名为主，这时候改名主要是为了提升自己的事业运、财运和爱情运，好的名字不但有催财旺财的作用，有时候终生幸福也暗藏在姓名之中。这时候可根据不同的行业起艺名、笔名、别名等，可以不变更户口，只是口头称呼上改变一下，让周围的人都来叫自己的新名字，自己平时也要多写新名字，同样可以达到辅助命局吉祥发展的好作用。如果年龄已经偏中年，也有改名字的，不过这时候改名的目的大多不是为了自己，而是想通过改变自己的名字来兴旺自己的子孙，让子孙后代们享受到长辈的庇护，多财多福，同样自己也享晚年吉祥XX之运。在取名和改名时要注意以下几点： 1、寄予父母或者自己的美好期望，反映情趣、理想每个人都有自己的理想，理想是人的精神支柱，理想是人的生活动力。古往今来，多少仁人义士，都是因为怀有崇高内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。、书写方便，注意肥瘦得当、长短搭配、充满活力，平衡稳定，有出处来历。 4、在字义上，寓意深刻、吉祥健康、积极向上讲究字义是取个好名字的起码要求，人们以愿望、理想、长相、经历、时间、地点等取名，都是通过这些汉字表达出来的，名字的字义有本义和寓意两种。注意名和姓结合起来的意义。 5、在构思上，清新而不俗，独具特色，与众不同姓和名选字讲究很大，不只是注意单个字的音形义，更注重姓和名的整体组合搭配。如：马某某、吴迪、林中燕……名和姓浑然一体，带有诗情画意。好的表达方式并非直来直去，而是深挚、含蓄，让人觉得像诗情画意回味。

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