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四年级下册《吹塑纸版画》观课报告

杨老师这堂课上的非常成功，她在这一课的授课过程中，不但让学生学习并掌握了吹塑纸版画的方法、技法及版画的应用范围、意义，而且对“点、线、面”、“主题与背景”的知识进行了回顾和加深，同时在这一过程中对学生进行了思想教育、文化教育、艺术教育和爱国主义教育。在引导环节，杨老师通过让学生欣赏认识版画与绘画的区别，初步了解了什么是版画，接着通过出示教师作品让学生产生了浓厚的兴趣，在这一个过生中，杨老师通过演示版画的制作步骤，制作中的注意事项及方法，让学生简单明了的学习掌握了新知识，知道了制作版画所需的材料与不同的工具，而且在这一过程中，还系统的复习了“点、线、面” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方法的表现手法，学到了如何让版画艺术更美观、更丰富，更有创意。在接下来的手提袋创意版画制作中，杨老师提出了注意事项，并适时指导，尤其让学生注意主题与背景的艺术表现。在评价这个环节，杨老师让学生参与评价，并指出作品的创意与建议，让作品制作者表述自己的创作意图和过程，及时进行了评价，对于学生今后的创作起到了重要的作用。最后，杨老师通过对鲁迅在我国版画中起到的重要意义的介绍，对学生进行了爱国思想教育，通过对不同材质、套色版画的介绍，对学生进行了文化艺术教育。整堂课，杨老师教态自然大方，熟练运用现代化教学手段，注重启发引导，充分发挥了学生的主体作用，教学环节紧凑，教学内容丰富，教学效果显著。

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