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我们都是好朋友

班级：草莓班 教师：张某某 记录时间：2019年10月15日

你的故事：

有朋友的生活是快乐的，有朋友的日子是甜美的，当你的生活遭遇暴风雨的时候，友谊就是一把伞，会为你撑起起一片晴朗的天空；当你一个人行走在沙漠里感到酷热难耐时，友谊就是一棵大树，会为你遮蔽出一片浓浓的绿荫，又恰是一股清泉流淌在你的心间，当你的心处于冰冷寒霜之时，你的朋友打开心灵的柴门，将你拥入暖暖的胸炉。

琪琪，你是个十分招人喜欢的小姑娘，一个月的幼儿园生中，你交到了了许多好朋友，小朋友们都很喜欢你，愿意和你一起做游戏

今天的户外游戏，你选择了玩摇摇，你和你的好朋友牧牧一起玩着，就当你们玩的尽兴的时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活动来进行传输，例如通过游戏进行实际的行为培养，使儿童在活动的过程中明白应该做什么，不应该做什么，使其明白自身行为的意义，培养良好的礼仪和道德标准。例如：在日常生活中，幼儿常常以幼师为榜样，习惯模仿幼师的一举一动，对此，幼师可以将一些习惯用语，如“谢谢”、“对不起”、“没关系”等应用到生活中，为幼儿提到榜样示范作用。

家长的回应：

当妈妈读完你的故事后，为你的行为、举动感到开心和满足，还记得刚送你来幼儿园时，你那焦虑、紧张、哭闹的场景，经过一个月的学习生活，你慢慢地开始喜欢上幼儿园了，回到家中，还会和我说发生的你在幼儿园里事情，交到的好朋友。妈妈没有想到你的表现会这么棒，希望你和老师认真地学本领，和小朋友开心的玩耍。

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