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2018年研修培训总结

　　通过本次中小学教师工作坊研究培训学习，让我对过去的教育教学产生了许多的感慨。通过对德育、师德建设、初中语文各项专题知识的学习，本人了解到自己过去教学中的许多不足，同时也提高了很多认识、获得了许多经验。现将本次培训所得的收获结合我从事的初中语文教学及自己的思想、工作、认识、学习提高等方面总结如下：

　　学习中，我充分认识到，作为一名新时代的教师，应该在今后的教育教学工作中做到一下四个方面的转变。

　　一是教师角色的转变。由过去的管理者、主导者转变为课堂上的组织者、引导者、促进者；由施与者转变成引路者。从讲台走进学生中间，参与学生学习探究的全过程，师生共同体会成长的快乐。教师的绝对权威已不复存在。坚持以人为本，坚持以学生为主体，教师为主导的课堂教学模式。

　　二是教学策略的转变。研究适应学习方式转变的教学设计，构建贴合学习方式转变的教学模式，开发、利用教学资源，为学生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学的整合。努力创造丰富多样的课型，构建生动有效的语文课堂形式。

当今社会信息技术正被广泛，深入地应用到各个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，今后要更多地把信息技术运用到自己的语文课堂教学中去，使学习资料更丰富，教学工作更高效，学生的语文学习生活更有乐趣。我认为教师应该自觉地运用当代信息技术。恰当的加以运用，才能让我们的语文课真正充当百科之母这个角色。

通过本次培训学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化知识结构、提高了专业水平。在今后的教学工作中，我要积极广泛的学习、再学习，给自己不断充电，使自己不断进步，不断提高自己的语文教学业务能力，不断提高自己的语文教育教学水平，真正把大语文观树立在学生的心中，真正培养和提高学生的大语文能力。让语文教学大放异彩，也让自己真正成为家长放心、学生喜欢的教师。

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