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2024春期 三（1）班班主任工作计划

一、基本情况分析

本班目前73人，其中男生18人，女生65人。目前走读生1人，日语生2人，借读生7人。

分析上学期9次考试的成绩，1班学生有19人进入过一本线，总计64人次，扣除九省联考，平均每次考试有8名一本生；就二本成绩而言，班级后20名中有15人曾经进入过二本线，但表现欠缺稳定性。

总体而言，5班学生学习态度较为端正，班级前60名学生，学习意识较强，但后20名学生的学习意识，有待引导、加强，这20名同学的成绩突破，对班级整体目标的实现，至关重要。

班级工作目标

在2024春期高考备考工作中，我主要制定了如下的工作目标：

高考目标——一本15人，二本55人。

一本生，重点关注至少考过2次一本的同学，与此同时，对4次以上的同学进行拔高，关注数学和英语成绩，对学习方法上予以更多指导；对班级后20名同学，多进行鼓励，关注基础，做到积极对待读书，逐渐提升分数，争取有10人进入二本。与此同时，班级后进生的纪律不能放松，否则会影响整体班风学风。

2、加强学习方法的指导。

提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是后进生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法——多看教材，关注基础知识点，过难的题课堂不讲、少讲，改进做题策略，精选试题。

针对每科的具体情况对具体科目的学习方法进行全方位的指导，加强与任课教师的联系，了解学生的学习成绩 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、措施

1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在2.15开学后到2月底九师联考的十天内，关注仪容仪表、上课状态、学生心理、安全，做到长抓不懈，并制定班级高考目标，指导学生改进学习策略，使班级在高三最后一学期中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

2、做好培优补差工作，提升临界生的总体成绩，弥补短板学科，力争实现班级目标和学校目标。具体——课堂多提问，课下多谈心、鼓励，学法指导，夯实信心。

3、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的高考积极性。

4、利用尽可能多的课余时间，进班级与学生交流，及时发现问题、解决问题。

5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课余生活，排解高考压力。

6、严格按照本班级自主管理细则，对全体学生进行德育考核，定期反馈，及时改善。

7、通过家校联系本、电话等多种形式加强与学生家长的沟通，更好地开展学生的教育工作，为高考汇聚多方力量。

8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方。加强了解学生的心理状态和学习上的困惑，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难，为高考打下良好的心理基础。

　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性，实现高考目标。

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