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??? 阅读提示:她将全部的心力奉献给少先队事业，作为一名辅导员，她一直要求自己把这点放在工作的首位，和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动。。。。

??? 她热爱少先队工作，正如她自己所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。她创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、国防教育室、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、“明星台”等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而她把它看作今生的事业和追求。她爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将她在少先队工作方面的具体措施作一汇报。

??? 一、晓理、动情、施某某，帮助学生健康成长

??? 她一直要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生的才干。

??? 在教育改革浪潮的推动下，少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛，活动力度的加深，队员们有了社会发展的空间，形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。

??? 三、用爱心和真情浇灌花朵

??? 因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中， 她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总?? 是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生，但 她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给?? 学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

??? 多年的辅导员生涯她爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让?? 她体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校， 让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……

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7. 学生最新请销假流程与注意事项(修改）
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9. 小学少先队“红领巾奖章”争章活动实施方案
10. 辅导员招聘考试复习资料
11. 秋季学期小学少先队工作总结
12. 少先队“红领巾奖章”争章活动实施方案
13. ***少先队工作计划
14. -2020-2021学年小学德育工作计划(1)
15. 奋战“疫”线，辅导员在行动系列简报
16. 做“四有”好老师 育学生健康成长
17. 提升教育教学能力，为学生健康成长保驾护航
18. 落实心理健康教育，促进学生健康成长
19. 关注学生心灵 助力健康成长
20. 小学第一学期 少先队工作计划

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