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区级“教坛新秀”评选基本条件如下（区级及以上骨干 教师、学科带头人不参加本次评选）：

（一）学历、资历条件

具有 3 周年（2017 年 8 月 31 日之前在我区任教）以

上教龄，且年龄不超过 35 周岁（即 1985 年 9 月 1 日以后出生）。

具有合格的国民教育系列学历（小学、初中学科须分 别达到国家规定的大专和大学本科及以上学历），具有相应层次的教师资格证书。

（二）师德师风条件

拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的教育方针、政策。 遵守国家法律、法规。教育思想端正，具有良好的师德，爱岗敬业，有高度的事业心和责任感。关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，品德言行堪为学生表率，师德考核合格及以上，年度考核合格及以上。

（三）专业水平条件

积极参加学科教育教学研究，具有较强的课堂组织调控能力和授课能力，教育教学效果好，在区内本学科内有一定 的声誉并承担过校级或以上公开课。深受学生喜爱，所教班级学生学习积极性高，成绩提高较快（音体美类教师有独挡一面辅导学生团队活动的能力）。

（四）身体健康，坚持工作，坚持第一线教学，近 3 年

周课时量达到社会事业局 2014 年下发的《关于全区中小学校教师考勤制度和工作量暂行规定的通知》要求。

（五）区教坛新秀实行聘任制。每 3 年考核一次，考核

合格的给予续聘，不合格的取消资格。年龄超过 35 周岁的

将不再续聘。今后每 3 年评选一次区教坛新秀。

（六）业绩条件

学校教师申报区级“教坛新秀”还必须符合下列 1 至 3

项条件中的至少 1 条（业绩材料截至 2020 年 6 月 30 日止）。1.荣获区级及以上“优秀教师”、“优秀教育工作者”、

“优秀班主任”或“师德先进个人”称号。

参加优质课竞赛（含录像课、说课、教学基本功等比 赛）荣获过区级一等奖及以上奖项。

在校以上开展了观摩示范课教学（含送教下乡、公开 课）。

具有下列情形之一的，不得参加评选：

不服从学校领导的教学分工，未完成教学任务，给教 育教学工作造成损失的。

违反教师职业道德受到处理的。

受过党政纪律处分的。

近 3 年未连续在高XX区学校教学工作岗位的。

三、评选组织领导机构

社会事业局成立由局长任组长的区级首批“教坛新秀” 评审工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在 912 室，刘某某任办公室主任，负责日常工作。

四、评选程序与要求

成立推荐工作领导小组：学校相应成立区首批“教坛新秀”评审推荐工作领导小组，负责向教师进行宣传、发动， 并严格按评选条件把关初审后推荐上报。

个人申报：由教师本人提出申请，填写《XX高XX区 首批“教坛新秀”评选报名推荐表》一式两份，见附件 1。并提供身份证、学历证、教师资格证、职称证、获奖证书等的原件及复印件，统一交学校。

学校推荐：学校在个人申报基础上，依据评选条件严格审核。本着公平、公正、公开的原则，在坚持高标准要求宁缺勿滥的前提下确定推荐对象。“教坛新秀”评选不分配学校推荐指标，不搞学校之间的平衡，按择优原则进行，但学校在推荐过程中，应均衡考虑学科结构，重视考查学科的推荐。学校要将推荐对象在校进行公示，无异议后再将推荐对象报名表及相关材料（证件、证书等原件及复印件）统一上交社会事业局，原件经局工作人员审核并在复印件上签字后可当即退还学校。推荐报名截止时间：2020 年 8 月 30 日。

区级评审：区评审领导小组组织各学科专家评审组，

根据学校上报的参评对象的材料进行资格审核和业绩评价量化评分（量化标准见附件 2），满分值 50 分。按指标数 1：

1.5 左右确定入闱下一环节课堂教学评比的名单（最后一位分数相同的同时入闱）。

组织业绩评比入闱人员进行分类分科课堂教学的评 比，课堂教学评比满分值 100 分，参评教师课堂教学评价得

分低于 80 分者不能当选。

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（课题研究指经学校、区、市、省教育行政部门逐级选 送的，在社科部门、教育行政部门立项、结项的课题。）

主持国家级课题结项 5 分；省级结项 3 分；市级结项 2

分；区级结项 1 分（参与课题研究折半计分）。多项课题选最高一次计分，不重复计分。

附件 3：

高XX区选拔推荐首批区教坛新秀候选人业绩量化自评情况一览表

单

位

XXXX区金巢实验学校

姓

名



涂某某



出生年月



（身份证号）

362525***4

性

别



女



学历



（含最高学历）

本科

教师资格证书

高级中学

******5



专业技术职务资格证书

中小学一级（***）







任教年级、年限

12







周课时量

14

联系电话

***



区级骨干教师业绩量化评分内容及分值

题目、名称

获奖 时间

发证单位

获奖等级

分项得分

分项总分



一、资历（5 分）











0





二、个人获奖（10 分）

2012-2013评为XX县优秀教师

2013.09.10

***

县级

4



4





















































三、教学竞赛获奖（15 分）

2010

2012

2018年XX市录像课 A man tried to move the mountains 一等奖

2018.09

*_**

市级

3



13





2013年XX市教研科研课题说课比赛二等奖

2013.11.10

XX市教研室

市级

2







2010XX市综合实践说课比赛二等奖

2010.04

XX市教研室

市级

2







2012XX市才乡杯Is this your pencil?教学成果二等奖

2012.12.30

XX市教研室

市级

2







2012XX市课件what does he look like?三等奖

2012.06

*_**

市级

1







2019年高XX区教学能力比赛二等奖

2019.10

*_**

区级

0.5







2013年XX县教学能力比赛一等奖

2013.05.10

XX县教研室

县级

1







2011年XX县教学能力比赛二等奖

2011.06.05

XX县教研室

县级

0.5







2012年全县教学案例I am more outgoing than my sister

一等奖

2012.06.30

XX县教研室

县级

1





四、观摩示范课（10 分）











0





五、论文（论著）（5 分）

论文：“互动教学在初中英语教学中的应用”发表在中国期刊：读写算

2020.02

读写算

国家级

5



5





















































六、课题研究（5 分）

主持课题《初中英语学习兴趣的培养》

2012.4

XX县教研室

县级

1



1



















合计得分

23



注：空格不足，可自行增加。

审核人： 校长签名： （盖章）：

/

XX高新*** 2020 年 3 月 23 日印发

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