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XX县义务教育阶段学科教学能手

评选活动实施方案

为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步提高我县义务教育阶段教师专业能力及专业素养，充分调动广大教师的积极性，培养一支高素质的教师队伍，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

建设好一支高素质的师资队伍，是实现教育现代化，实施素质教育，提高教学质量的关键所在。因此，为了全面贯彻教育方针，狠抓教学常规管理，强化教研氛围，发现典型，培养骨干，为优秀中青年教师快速成长创造机会和条件。同时，为了更好地提高我县教师的教学水平，从师资队伍建设的需求出发，开展评选县级教学能手暨教师素养大赛的工作。

二、活动目的

1.进一步锤炼教师教学的基本功，整体提高课堂教学水平。

2.为教师提供相互切磋、相互交流、相互学习的机会，学习借鉴他人的教学艺术、教研成果，达到共同提高、共同发展。

3.通过教师素养大赛活动，评选出教学能手，为上一级教学能手输送人才，同时引领我县教师良性发展。

三、评选条件

1.政治信念坚定，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，认真遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德修养和道德操守。工作认真负责，团结协作，开拓进取,具有较强的事业心和责任感，在教师中有较高威望，深受学生爱戴。

2.具有相应的教师资格，大专以上学历。到2019年9月具有实际任课5年（含5年）以上的教学实践经历。

3.教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验，能熟练地掌握课程标准和教材，认真遵循各项教学原则，灵活运用科学有效的教学方法，教育教学成绩突出。

4.积极开展教育教学改革，教学研究成果突出。坚持学习，不断更新知识，及时把握与本学科相关的教学改革发展动态，并勇于在课堂教学中探索实践。使用普通话和运用现代教育技术进行教学。

四、评选对象及时间

（一）评选对象

XX县义务教育阶段在职在编教师。

（二）评选时间

县级学科教学能手每三年评选一次。2019年12月初，在小学一线教师中进行小学语文、数学、外语、科学、道德与法治、信息技术学科的教学能手评选。初中及艺体教师的教学能手将于2020年进行评选，具体时间另行通知。

五、评选步骤及要求

1.成立评选领导小组

组 长：颜某某

副组长：王 庆 焦某某

组 员：马某某 龙某某

2.评委名单

焦某某 马某某 龙某某 曲桂花 盛某某

杜某某 于某某 吴某某 黄某某 刘某某

宁 东 王某某 谢某某 杜某某

3.评选前要求各学校按照评选方案标准本着公平、公正、公开的原则在本校先行组织评选活动，然后按方案分配名额择优等额推荐各科优秀教师参加县级教学能手的评选活动。被推荐教师才加统一的理论水平、教研能力、执教能力、专业技能四项测试，根据测试成绩从高到低的顺序，按名额评选出县级教学能手。

六、测试项目

（一）理论水平测试试卷(150分)

具体操作：专业技能采取闭卷、笔试方式，测试时间为120分钟。测试内容包括教学理论（主要是课标在教学中的应用及教学中常见问题的解决）和学科专业知识（难易程度不高于初中毕业水平）。

（二）教研能力测试：评课（ 100分）

具体操作：提供一节录像课，选手们看完后，进行评课。评课内容按照即定要求操作，时间为40分钟。（随听随评）

（三）执教能力测试：微型课（100分）

具体操作：将采取现场抽签的形式，参赛内容为参赛教师所教年级，要求从单元的要素入手，对本节课的教学目标、教学重点、教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ***各学科教学能手暨教师素养力大赛参赛教师推荐表

姓 名



性别



贴照片处



民 族



政治面貌







出生年月



籍贯







联系方式







最后学历



最后学位



专业





毕业学校



工作单位





身份证号



电子邮箱





主要工作经历



起止时间

单位名称

职称 / 职务



























获得表彰奖励情况及主要学术荣誉称号（请挑选三项填写）



表彰奖励、荣誉称号名称

获得时间

级别





























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