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《和工具交朋友》教学设计

八道河小学 杨某某

一、教学目的：

知识目标：1、认识尖利物品的危害性，学会正确使用生活中的工具。

2、使学生掌握一些尖利刀具保管的方法。

3、增强学生的安全意识。

能力目标：学会应对不安全事件，远离尖利刀具。

情感目标：学会应对不安全事件，远离尖利刀具。

教学重点：学习尖利刀具会伤人，伤己的常识，培养防范力。

教学难点：掌握一些尖利刀具保管的方法。

教具准备：多媒体课件。

教学形式：讲授、演示、讨论多种形式相结合。

二、教学过程：

（一）、故事导入：

（出示投影故事）聪聪小朋友很淘气，喜欢玩小刀，手中总是拿一把小刀，这里刻一下，那里刺一下。有一次，邻居小伙伴宁宁和聪聪闹矛盾，两人扭在一起，聪聪吃了亏，拿起小刀向牛牛划了一下，鲜血流了出来，两人都吓哭了……

1、大家认 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 要记住把刀插回刀鞘里。

五、课堂小结 ：

1、今天的这节课你有什么收获？

2、你记住怎样保管尖利刀具了吗？

六、当堂小测：

判断题：对的画√，错的画×。

1、小朋友在一起玩可以随身带着小刀。 （ ）

2、小刀用完之后可以随便扔在一边。 （ ）

3、小朋友玩小刀一不小心会弄伤别人。 （ ）

4、尖利刀具用完后要把刀插回刀鞘里。 （ ）

七、（1）、动脑筋，想一想：平日里，怎样保管好自己的小刀？写下来与其他同学交流。

（2）、安全小童谣

小锤子，敲敲敲；

小剪子，剪剪剪；

订书机，咔咔咔。

使用工具别分神，

千万千万要小心。

八、教师寄语：同学们平时远离尖利刀具，祝同学们有个健康快乐的童年！

板书设计：

第九课 和工具交朋友

好处：方便

坏处：易某某（有生命危险）

切记：一定要远离尖利刀具

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