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2021-2022学年度第二学期教科研信息化工作计划

一、常规科研工作

1. 坚持开展常态化教科研活动，加强备课组长对教师的管理示范作用，督促落实教学各环节的规范性和科学性。

2. 做好“十四五”规划校级小课题研究各级课题中期成果研究以及结题鉴定等工作，同时扎实做好各级立项课题的研究工作。

3.各学科教研组依据本学科的现状，找出短板问题、薄弱环节，确定一个“短板提升教研主题”，纳入本学科教研组工作计划，按时完成教研活动。

4.各学科教研组每学期要开展两次“构建基于核心素养的课堂新形态” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 划两案”，开展校本研修工作。各教研组根据研修主题，开展观课议课、磨课研课活动，微能力点案例研讨、课堂实录分析等信息化校本研修。在课例研讨中提升教师的信息化应用水平。

8.构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制；有效开展整校推进信息技术2.0工程项目的培训，激发培训团队信息化指导力、教师提升信息技术应用能力的内生动力。

9.利用录播室和网络环境实现资源交流共享，创新能力提升工程2.0的培训模式、为促进“信息技术应用能力提升工程2.0”建设做出贡献。

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