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我的再发展行动计划



姓名

闫积贵

教龄

3



学校

种田中心小学

任教学科年级

二年级品德



总结收获

在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考独到的见解，对生活、对工作对学生独特的感悟，从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 需要，与其他教师共同解决教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。

4.追求终身发展，在本校成为学习化组织的过程中，与教师共同学习，研究，分享经验，促进自身开发教学潜能和提高教学研究水平。在专业发展过程中，促进自身专业发展发展。



再发展行动计划与措施

1.认真培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。

2.在学校范围内，多听一些优质课，多上一些研究课。

3.认真制作教学设计中的课件，尝试使用课件更能反映教学内容，学生能更好地掌握。

4.学会反思，深刻反思。反思昨天—在反思中扬长。审视今天—在审视中甄别。前瞻明天—在前瞻中创新。



预期成果

改变教学理念，提高教学能力，调高教学质量。





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