工作站工作方案

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胡某某名师工作室苏某某工作站

实施方案

一、工作站的定位

在上级领导和四川省名师工作室领衔人、四川省卓越校长工作室领衔人胡某某校长的关怀和指示下,我校正式成苏某某工作站。为了充分发挥名师工作站的引领、带动、辐射作用,给本工作站定位为:名师引领,骨干参与,互相学习,发展学校。

二、指导思想

以课程改革为方向,以省、市、区相关文件为指针,以提升学校办学品质为目标,通过推广经验、网络研讨、现场指导、专题研究、观摩考察等形式,提高学校管理干部的服务管理能力和素质,充分发挥工作站示范、指导、辐射作用,切实升教育教学管理质量。

三、工作目标

1.服务教育教学,提高教育教学管理质量。立足学校教育教学管理,提升学校管理品质,全面提高教育教学质量,本工作站各项活动开展的出发点和归宿点。

2.加强服务管理,建设专业高效管理团队。以理论学习、培训讲座、教研活动、外出学习等形式锻炼工作站成员,形成专业、高效的服务管理特色。

四、主要工作及措施

1.?建立有效的管理机制,深入学习有关名师工作室工作站建设的文件精神,每位成员明白工作流程,明确各自的分工任务、权利和义务等。

2.聚焦服务管理,培养团队素质。积极主动向胡校长以及其他第地市州的领导、专家学习,按时、及时参加工作室组织的各类线上线下活动。

3.开展管理研究,提升科研水平。工作站将努力营造教科研氛围,人人参与其中,提升专业能力,并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。工作站成员每人至少作一次学术报告(管理经验交流或培训讲座)。

4.做好帮扶引领,追求辐射效应。每两个月组织一次工作站成员现场观摩活动,不断深入学校学习,主动学习并运用先进的管理经验。工作站安排和联系相关学校,实地考察学习。

5.搭建交流平台,共享管理智慧。初步建立和完善工作站微信订阅号研修平台,每位工作站成员需定期向平台提供教育教学管理随笔、优秀教学设计、专题研究成果、校本教研成果、教学反思、教学课件等方面资料汇集到资源库,使工作站研修平台的内容丰富、新颖、实用,力争使每一位浏览者能得到有益的启发,实现教育智慧共享。

6.用读书丰盈自我。工作站成员每学期都要根据实际情况制定切实可行的读书计划,每人每学期要认真研读1本以上的教育教学理论专著,并撰写读书心得。工作站会为每个学员提供阅读书籍,每个学期工作站要做一次读书交流活动,分享读书心得。

?五、工作站成员

工作室领衔人:胡某某校长

胡某某,女,**_*学校长,中学正高级教师。荣获成都市优秀青年教师、成都市优秀共产党员、四川省优秀教师、**_*小学名校长等荣誉称号,四川师大外聘硕士研究生导师,中国教育学会中小学德育研究分会第八届理事会常务理事,中国教育学会中小学整体改革专业委员会第六届理事会理事,2021~2025年四川省普通本科高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会委员,四川省卓越校长工作室主持人,**_*基础教育分会会长。先后参加成都市、四川省、全国政治学科青年教师赛课,均获一等奖。主研多个课题获成都市、四川省优秀教学成果一、二等奖,基础教育国家级教学成果二等奖;二十多篇管理和学术论文获奖或发表。

名 誉 顾 问:闫守智校长

工作站负责人:苏某某

成? 员:

张某某:西南大学第三实验学校党支部书记、校长,高级教师。四川师范大学研究生课程进修班结业,曾某某任职于*_**、北川中学、*_**、绵阳中学实验学校、绵实外国语学校、西南大学第三实验学校,历任团委书记、教务处主任、教科室主任、办公室主任、副校长、校长。 四川省首届骨干教师、**_*小学教学名师、绵阳市首届 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 站工作计划并讨论,确定人员分工,制定工作站规章制度及工作要求。

2.工作站成员制定本年度工作计划,完善个人资料及档案建设。

3.工作站成员,上传自己关于管理工作的书籍书目到群中。

4.实地考察:巴中棠外。

三月:

1.实地考察:西南大学附属第三实验学校。

2.管理经验交流。

3.管理论文交流。

五月:

1.实地考察:***。

2.管理经验交流。

3.管理经验讲座。

七月:

工作站春期工作总结。

十月:

1.实地考察:***学(或铁佛中学)。

2.管理经验交流。

3.管理论文交流。

十二月:

1.组织开展读书沙龙活动。

2.工作站秋期工作总结。

3. 明确明年工作计划。

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