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医学免疫学与微生物学网络课程教学工作指南

在网络课程教学开始前，应登陆网络课程检查网络课程上的选课和分班情况，保证注册学生全部选课并进行合理分班；熟悉操作方法，以便对基层教师和学生进行培训指导；督促学生登陆网络课程学习并完成形考任务，应使用网络课程常用的管理功能，达到熟练浏览和下载教师和学生的行为数据、形考成绩的要求，并能通过数据分析有针对性地做好导学和促学工作，表扬先进督促后进。

一、医学免疫学与微生物学课程概况

《医学免疫学与微生物学》是护理专业、药学专业学生必修的基础课程。其任务是使学生掌握医学免疫学与微生物学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。

医学免疫学是研究人体免疫系统的组成、功能、免疫应答的规律和效应、以及有关疾病的发生机理、诊断与防治的科学。医学微生物学则研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性与免疫性、实验诊断和防治原则。

课程内容与教学目标

本课程分为上下两篇，共14章。上篇为医学免疫学（1-7章），主要包括医学免疫学概论、抗原、免疫器官和组织、免疫分子、免疫细胞、免疫应答、临床免疫。下篇为医学微生物学（8-14章），主要包括医学微生物学概述、细菌学总论、细菌学各论、其他原核细胞型微生物、病毒学总论、病毒各论、真菌。

本课程教学的基本要求分为两部分,医学免疫学部分要求掌握机体免疫系统的组成与功能，熟悉免疫应答的生理功能及调节、超敏反应的发生机制及防治原则，了解免疫学与疾病的关系、免疫学在医学实践中的应用前景。微生物学部分要求掌握细菌、病毒、真菌等病原微生物的形态、结构、生长繁殖、遗传变异等生物学特性，以及病原微生物的致病性与免疫性以及病原微生物感染的检查方法及防治原则和常用的消毒、灭菌方法。

（二）网络课程设计的思路

网络课程是实施教学、开展教学活动和提供远程学习帮助的综合平台，教师通过网络课程平台发布教学信息和远程学习资源，利用网络课程组织教学活动，并对学生的学习过程进行跟踪管理和实施形成性考核。学生通过网络课程可以及时获取课程的动态教学信息，并通过观看视频教学、文本说明、单元自测及形成性考核等一系列学习活动，在线完成课程所有课程内容的学习。

（三）学习进度及章节内容设计

学习周某某

学习章节

学习内容

学习评价



医学免疫学

1周

第一章　

医学免疫学概论

第一节 免疫的概念与功能

第二节 免疫系统的组成

第三节 免疫的类型

自测练习





2周

第二章

抗原

第一节 影响抗原免疫原性的因素

第二节 抗原特异性与交叉反应

第三节 抗原的种类

自测练习





3周

第三章

免疫器官和组织

第一节 中枢免疫器官

第二节 外周免疫器官

自测练习





4-5周

第四章

免疫分子

第一节 免疫球蛋白和抗体

第二节 补体系统

第三节 细胞因子

第四节 白细胞分化抗原和黏附分子

第五节 MHC及其编码分子

自测练习





6周

第五章

免疫细胞

第一节 固有免疫细胞

第二节 T细胞和B细胞

自测练习





7周

第六章

免疫应答

第一节 固有免疫应答

第二节 适应性免疫应答

第三节 免疫耐受和免疫调节

自测练习

形考作业1





8周

第七章

临床免疫

第一节 超敏反应

第二节 自身免疫病

第三节 免疫学应用

自测练习



医学微

生

物学

9周

第八章

医学微生物学概述

第一节 微生物与医学微生物学

第二节 医学微生物学的发展概况及现状 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 http://doc.001pp.com/）通知公告栏目会发布教学活动和教研活动安排的内容和时间。

2.课程教学团队负责人信息

(1)国家开放大学课程教师 唐某某

邮箱: tangyt@ouchn.edu.cn QQ：***6

联系电话：010-***

(2)国家开放大学课程教师 王燕

邮箱：wangyan@ouchn.edu.cn QQ:***10

五、团队教师工作与考核

核心团队和实施团队教师需按时、按要求每学期期末提交一份所在分部的团队运行总结（格式和要求见《国家开放大学网络教学团队考核方案（试行）》的通知（国开办〔2020〕7号）。

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