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教师个人专业发展三年规划（2018年-2021年）一、自我现状分析（一）自我介绍Xxx女，小学二级教师，任教小学语文。教龄4年。

自身优势1.工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。2.工作认真踏实，每一门课程都认真准备，积累了一定的教学经验，课堂教学能力有了进一步的提高。3.已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。4.懂得尊重学生，对学生有足够的耐心，善于与学生沟通。5.积极尝试新的与家长交流方式，善于和家长交流6.能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

（三）自身不足1.教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高。2.驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和语言水平有待进一步的提高。3.工作措施不是十分具体，对于很多行之有效的尝试没有坚持性，不善于总结和积累经验4.当多项工作同一时间砸向我的时候，不能合理的安排自己的工作，没有条理性5.心理学和教育学的知识都是广泛涉猎但是都不能达到精通的程度，总感到自我内在的匮乏。

发展目标1.教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。???4.培训进修：积极参加教育局举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平

（三）专业技能提高????1.积极报名参加各级各类教育教学竞赛，认真准备，力争好成绩。?2.在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。???3.积极学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、熟练运用多媒体，课件的制作、试卷编制等的综合能力。??4.积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，每学期争取至少有一篇论文获奖或发表。???在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳地走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！

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