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中国古代史　　中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。　　中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。经过漫长的岁月，原始人类完成了从氏族、部落到国家的发展。公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，社会发生了剧烈变革。　　公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。　　三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁，江南地区得到初步开发。　　隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。　　宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。　　明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。　　中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。

　　(一)中华文明的起源　　（1）以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。　　（2）简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。　　（3）知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别

　　(二)国家的产生和社会变革　　（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。　　（2）了解夏、商、西周三代的更替。　　（3）说出西周分封制的主要内容。　　（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。　　（5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。　　(三)统一国家的建立　　（1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。　　（2）知道陈胜吴广起义。　　（3）列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。　　（4）讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。

　　(四)政权分立与民族融合　　（1）了解三国鼎立形成的史实。　　（2）说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。　　（3）概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。　　(五)繁荣与开放的社会　　（1）了解隋唐科举制度的主要内容。　　（2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。　　（3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。　　（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。　　（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。　　(六)经济重心的南移和民族关系的发展　　（1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。　　（2）了解宋代的社会生活。　　（3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。　　（4）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。　　(七)统一多民族国家的巩固和社会的危机　　（1）了解明清两朝加强专制统治的主要措施。　　（2）概述郑和下西洋的史实。　　（3）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。　　（4）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。　　（5）简述"闭关锁国"的主要表现，分析其历史影响。　　(八)科学技术　　（1）以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。　　（2）知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。

　(六)经济和社会生活　 （1）讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。　　（2）知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。　　（3）以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。　　（4）了解民国以来剪发辫、易某某、改称呼等社会习俗方面的变化。　(七)科学技术与思想文化　　（1）知道詹天佑、侯某某等近代科学技术方面的重要人物及其成就。　　（2）了解魏源、严复等人的主要思想。　　（3）以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。　　（4）知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。　　　　

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