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学校体育的功能与目标学生姓名 |学校体育的功能一、影响学生身心健康成长的因素

二、学校体育功能的含义

三、学校体育的学生发展功能

四、学校体育的社会发展功能一、影响学生身心健康成长的因素（一）遗传

1.遗传素质是学生身心健康发展的重要基础

遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖和心理特点，如机体结构、形态、感官和神经系统的特点及本能、天赋倾向等。

2.遗传素质具有可塑性

（二）环境

1.环境是学生身心健康发展的外部条件

2.学生的身心健康发展有赖于优化环境

（三）生活方式 1.生活方式是影响学生身心健康发展的重要因素

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 含义教育功能亦是指教育对整个社会系统的维持和发展所产生的作用和影响。主要涵盖人的发展和社会的发展两个方面。一是教育通过传授、训练、陶冶、评价等方式对个体和群体各方面的发展具有激发、导向、奠基、重构、提高、矫正、完善、增值和选择等功能。二是教育所培养的具有一定素质的人走进社会，成为社会公民，担任一定的社会角色，对社会的维持和发展发挥适应、改革和改造的功能。

三、学校体育的学生发展功能1.增进身体健康的功能

2.习得运动技能的功能

3.提升心理品质的功能

四、学校体育的社会发展功能1.立德树人的教化功能

2.培养后备人才的功能

3.传承体育文化的功能 谢谢大家[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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