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课题：第九单元 课题1 溶液的形成 （第一课时） 课型：新授



【学习目标】

1、认识溶解现象；了解溶液、溶质、溶剂的概念，并能判断常见溶液中的溶质和溶剂；

2、知道溶液是一类重要的物质，在生产、生活中有重要作用。

【学习重点、难点】溶液的概念，判断常见溶液中的溶质和溶剂；

【自主学习】

1.概念：一种或几种物质 到另一种物质里，形成 、 的混合物。

2.组成：①溶液由 和 组成，微观上，溶质以 或____ 的形式存在于溶剂的分子中。

②溶质可以是固体，也可以是 和 ，_____是常见的溶剂。

③如果两种液体相互溶解时，一般把 的一种叫做溶剂， 一种叫做溶质。如果其中一种是水，一般把水做 。

3.溶液的用途：①把能反应的固体配成溶液再混合，可以 反应速率。

②食物里的养分，经过消化，变成 才能吸收。

③医疗上的注射液都是 。

【合作探究】

1.说出下列溶液中的溶质和溶剂，并分析溶液中的微观粒子。

溶液

宏 观 组 成

微 观 构 成





溶 质

溶 剂

溶 质

溶 剂



硫酸铜溶液











碳酸钠溶液











澄清石灰水











医用酒精











生理盐水











2.探究影响物质溶解性的因素。

【达标测评】

判断正误

溶液一定是某种溶质与水混合形成的（）

溶质可以是固体，液体或气体（）

无色透明的液体一定是溶液（）

溶液都是无色透明的（）

冰投到水里，冰是溶质，水是溶剂（）

把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。（）

在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。（）

均以稳定的液体一定是溶液（）

溶液中只能含一种溶质。（）

1. 1．下列反应完毕后，不能得到溶液的是（ ）。

A．二氧化碳通入足量澄清石灰水

B．碳酸钙与足量的盐酸反应

C．锌粒与足量的稀硫酸反应

D．碳酸钠与适量的盐酸反应

2.下列物质中属于溶液的是（ ）

A.糖水 B.牛奶 C.米粥 D.豆浆

3.配制溶液时，下列溶剂中最常用的是（ ）在工农业生产中，许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是（ ）

A．便于观察现象 B．溶液间的反应不需加热

C．水是反应的催化剂 D．溶液中分子或离子接触充分，反应速率快

A.酒精 B.水 C.汽油 D.植物油学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。

（1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与 和 有关。

（2）除（1）中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界条件 有关。小松设计实验方案验证（2）中假设时，在确 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ．必须经搅拌后溶液里各部分的性质才相同

2.日常生活中去除油污的方法很多。下列现象不属于乳化现象的是（ ）

A.用洗发剂洗去头发上的油污 　B.用洗面奶洗去面部的油脂

　C.用用汽油洗去衣服上的油污 　 D.用洗洁精洗去餐具上的油污

3.要使如图所示装置中的气球鼓起来，则使用的固体

和液体可以是____________________________（填序号）

①硝酸铵和水 ②铁和稀硫酸 ③氢氧化钠和水

④生石灰和水 ⑤石灰石和稀盐酸 ⑥氯化钠和水

⑦二氧化锰和过氧化氢

学（教）后感悟

（教师复备栏及学生笔记）





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