学校各种规章制度
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教师办公制度
一、教师应自觉遵守办公纪律，按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续。
二、应保持办公室的安静，不谈论小道消息，不谈论不利于学校工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客，工作时间不准随便乱窜办公室。
三、在工作时间内，不准操乐器、放录音机、打毛衣、看孩子或做其他与工作无关的事。
四、处理学生问题时不能影响他人办公。
五、工作时间不准在办公室内打瞌睡。
六、办公室内严禁打牌、下棋、上网游戏聊XX行为。
七、与学生及家长谈话要做到不影响其他人正常办公。
八、办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯、扇。保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不得让学生代值日、干私活等。
九、上班时间不准带小孩进办公室。
十、未经部门负责人或办公室负责人许可，不准随意拿用办公室公用物品。
十一、负责人要做好督导工作并带头遵守本办公制度。
学生管理制度
1 、每班级设班主任一人，班主任人选由学校推荐责任心强，素质较高，管理能力较强的教师担任。
2 、在班主任的指导下，通过民主选举产生五至八名学生组成班级工作委员会，任期一般为一学年。
3 、班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文娱委员各一人，不满三十人的班级可根据情况设兼职委员。
4 、班委会在班主任指导下全面负责班级工作。班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，并利用周末的班会向学生报告班级工作开展情况，广泛征求学生对班级工作的意见。
5 、班长负责全班的日常工作，并负责布置、检查、督促各委员的工作。
6 、副班长协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。
7 、学习委员负责班级的学习工作，定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会，及时向教务科、任课教师反映学生对学习的意见和要求，督促全班同学按时交送 作业，并认真填写教学日志。
8 、生活委员负责学生的生活工作，及时向有关部门和学校领导反映学生对住宿方面的意见和要求，领发奖学金。
9 、劳动委员负责督促值日生搞好教室、宿舍及环境区的卫生，并组织好每周四的卫生大扫除，带领全班同学参加适当的公益活动。
10 、宣传委员负责班级的宣传报道工作，组织学生每月出一期班级黑板报，建立班级通讯网络，组织学生向广播站投稿，宣传班级及学校学生中的好人好事，批评不良倾向。
11 、体育委员负责班级学生的体育工作，组织好学生做好早操、课间操，制订课外体育活动计划，组织好学生集体活动，班级的整队集合工作。
12 、文娱委员负责班级的文娱工作，根据班级学生的不同业余爱好组建多种兴趣小组，并定期开展活动，活跃学生的课余生活。
会议制度
会议是各级机关团体开展工作的一个重要组成形式，它能达到统一思想，制定政策，部署工作，落实任务等作用，为了优化我校常规管理，提高会议质量，特制订如下制度。
1、必须定期召开会议
根据学校管理的特色及工作的需要，有以下会议是必须定期召开的：校务会、工作例会。
2、参加会议要求：
（1）与会者必须按时到会，不准迟到、早退、旷会，确有急事者，须提前一小时向主管领导请假。
（2）各类会议必须备好会议记录本，指定专人做好会议记载，以便存档。工作例会每个教师要做好学校定期检查会议记录本。
（3）会后 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教师均不得以任何理由拒绝教学检查人员“推门听课”，一经发现，以违反教学纪律论处。
评课活动
1、评课由教研组长主持,采用先由讲课人说课，作教后反思后,其他教师评价的方法。
2、评课应实事求是地分析主讲教师该堂课的成功与不足之处，倡导“2＋1”评课法，即提出两条缺点，一条优点，或以“我认为这样讲更好”的方式。
3、主讲教师应虚心听取意见，并做好记录。
4、教研组应及时进行听课总结，对听课过程中发现的一些突出问题应及时提出整改意见与措施，整改意见与措施应及时上报教导处，每学期教导处做出总结。
5、教导主任、教研组长对教师的听课评价将作为对教师教学质量评价的主要依据之一。
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