以下为《实验13幻灯片的格式设置》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

XX***

实验报告（上机）

课程名称： 大学计算机基础

实验题目： 幻灯片的格式设置

专业、班级：

姓名：

学号：

日期：

***

实验目的

知识目标：

了解：1.PowerPoint提供的各种视图的特点

2.PowerPoint 2010窗口的基本组成

掌握：

1.演示文稿的创建和编辑（包括文本、剪贴画、图形的处理）

2.主题、母版、背景、设计模板、配色方案的设置

3.插入音频、视频文件

熟悉：PPT各种工具栏

能力目标：1.整体设计能力；

2.发现与解决问题能力；

3.自学意识和能力

4.演示文稿软件制作能力



实验内容

1.学会创建演示文稿

2.学会编辑演示学会创建演示文稿



实验步骤及运行结果

1．启动PowerPoint，建立一个简单的演示文稿

（1）启动WINDOWS，进入WINDOWS的桌面。在任务栏的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

（7）输入文本“献给计算机爱好者”之后，按回车键。选取“升级按钮”，出现编号为“2”的幻灯片图标。

（8）输入文本“你能了解到……”，其中“……”用“Shift + 6”键输入。按回车键。出现编号为“3”的幻灯片图标。输入文本“计算机发展史”。

先后选取文本“你能了解到……”和文本“计算机发展史”，使用“居中”工具按钮，使文本居中。

（9）选取“幻灯片浏览视图”按钮，进入幻灯片浏览视图，观察所建立的三张幻灯片。

（10）下面放映这个演示文稿。

选取菜单“幻灯片放映|观看放映”，出现第一张幻灯片。单击鼠标左键，出现第二张幻灯片，再次点击鼠标，出现第三张幻灯片。单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“结束放映”，返回幻灯片浏览视图。

（11）下面这个演示文稿。

选取菜单“文件|保存”，进入“另存为”窗口，在“保存位置”编辑框选择“D：”。选取工具栏的“新建文件夹”工具按钮。在随后的对话框中输入文件夹的名字“P-P实验”。在“文件名”编辑框中输入“计算机知识”，系统会给它加上扩展名 .PPT。

2．关闭当前文档,退出PowerPoint程序。



实验总结及体会

学生撰写

1.学会并掌握了创建演示文稿；

2.学会并掌握了编辑演示学会创建演示文稿。



成绩评定

任课教师评定

成绩： 指导老师签字：





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《狐假虎威》A3演示文稿主题说明
2. 《制作演示文稿》教案
3. excel考试题库
4. PPT在教学中的使用
5. ppt的制作步骤
6. 库存管理软件用户手册(简)
7. 第2课 《编辑演示文稿》【教案】
8. 微课程的设计与制作1
9. 《编辑演示文稿对象》教学设计
10. 计算机应用基础
11. 多媒体演示文稿设计与制作
12. 第二节 演示文稿ppt

以上为《实验13幻灯片的格式设置》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。