以下为《《清朝君主专制的强化》观课和评课记录》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《清朝君主专制的强化》观课和评课记录

主持人：李某某

参与教师：历史组老师

记录：高某某老师

时间：2022.7.1

讲课教师张某某自评

从课标理解到教材分析，通过学情调查，确立了教学目标。本课的

教学更多地采取展示资料、问题探究、情境再现的方式，让学生通过自主探究、合作学习、分组讨论进行学习，最后教师强调、总结。具体环节设计原则是着落实历史学科素养和培养双基。好的地方一是落实了教学目标，借助影像材料导入和材料分析环节推进合理，教学效果好，学生很好的参与，课堂总结分析顺利。不足就是引导环节语言不够精炼，普通话不是很好。

组长李某某：本节课很好地体 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教师马某某： 一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学，教学目标非常明确，而且课件的制切合学生实际，非常实用，能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。既注重基础又注重历史思维拓展,

我认为拓展最值得称道，也是本节课的亮点。

教师胡某某： 张老师课不错，普通话需要再练练就更好了。

教师王静 我总的感觉不错，在练习环节上是不是再精炼一下，效

果会更好的。

教师高某某：这节课我觉得问题设计的特别好，学生的参与度很高。

讨论后有个总结，思维导图这个环节设计不错。

张某某：谢谢大家。我会继续努力的。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《清朝君主专制的强化》观课和评课记录》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。