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小学部家长学校实施方案

为了更好地构建家校合作的育人体系，广开社会育人渠道，进一步加强我校学生思想道德建设，进一步加强“学校、家庭、社会”三结合教育网络建设，充分发挥家长在教育中的重要作用，特制定本方案。

一、指导思想

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要渠道；家庭教育在学生成长过程中具有特殊的重要作用，直接影响着民族整体素质的提高。家长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径，旨在向学生家长普及家庭教育科学知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的水平和质量。

二、家长学校章程

（一）性质和宗旨

为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立xxxx小学部家长学校，隶属学校学生发展中心家长委员会管理。它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是向家长宣传党和国家的教育方针、政策及改革发展趋势，学校的办学理念办学目标及各项规章制度；讲授学生生理、心理知识，探讨家庭教育的正确方法，提高我校家长的整体素质和教育子女的整体水平；使家长掌握教育科学知识，树立正确的“教学观念”，为学校培养学生提供优质的家庭教育环境；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。为探索家长学校全面实施素质教育做出贡献。

（二）主要任务

1．向家长宣讲家庭教育的重要性及国家颁布的有关法律，党和国家关于家庭教育的方针政策，上级有关部门对家庭教育工作的法规和指示。

2．向家长宣讲党的教育方针、政策、法规；学校的各项规章制度；教育、教学计划。使家长有针对性地配合学校共同创设良好的教育氛围，促进学生全面、和谐的发展。

3．指导家长提高自身素质，用高尚的人格，良好的言行，为孩子做表率。引导家长重视家庭美德修养，创设良好的育人环境。

4．根据学生不同成长阶段的生理、心理特点，以及国家对小学生的成长要求，系统地向家长介绍教育子女的理论和方法。

5．帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更应重视子女非智力因素的开发，思想品德培养和身心发育，劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。

6.利用家长中的优势资源，调动家长参与学校教育的积极性，引入社会力量进校园，拓宽教育渠道，对学校教育进行有益的补充；宣传我校的先进办学理念、办学效果，对广大家长产生辐射作用；

（三）组织管理

1．家长学校管理层在学校家长委员会领导下，由学部领导、学部教师和家长代表6至9人组成，要适当分工。

2．家长学校管理团队每学期召开会议不少于二次，学习有关文件，特别是学习有关教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。

3．充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项建设。

4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰活动。

（四）教学管理

1．家长学校的教师由学校领导、教师、社会上有关方面的专家学者及有教子经验的家长担任。

2．家长学校要以政府颁发的各项有关政策为依据，结合本校实际确定教学课程和内容。家长学校要创立固定教材，建立家教资料库，为家长配备必读教材。

3．家长学校每学年授课（含活动）不少于四次，每次不少于二课时。家长学校要建立考勤、考核制度。

4．家长学校每年根据家长的考勤和学习情况，评选出优秀学员或好家长，给予表彰和奖励，并向家长所在社区、单位发贺信。

5．家长学校的授课形式灵活多样，可通过系统讲课、专题讲座、自学、读报与用报、参加学校、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 很大的差异，因此家长学校教师必须具备多方面的综合素质，要热心教育事业并且有一定的教育科学知识，要有崇高的思想境界和丰富的家教知识，要有一定的教育教学和家庭教育经验。因此，家长学校教师的选配范围是：（1）教育专家；（2）教育行政部门工作人员；（3）教师队伍中的优秀教师和品牌班主任；（4）司法部门工作人员。

办好家长学校，加强家庭教育工作，是我校德育工作的重要组成部分。学校领导班子将在提高认识、统一思想的基础上，把家庭教育工作纳入议事日程，定期研究，加强指导；重视和加强家长学校教师队伍的建设，充分调动和发挥教师的积极性；为家长学校提供必要的条件，创造一个良好的教育环境，促进家庭教育工作健康发展。

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