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韵律活动《邀请舞》教案

*_**远洋荣域幼儿园

活动名称：《邀请舞》 任教班级：中三班

执教教师：史程某某 幼儿人数：

活动目标：1.体验与同伴合作进行邀请舞游戏的快乐

2.能随音乐完整的做拍手、跟点步、拍手跳跃等舞蹈动作

3.了解并学跳邀请舞

活动重点：了解并学跳邀请舞

活动难点：能随音乐完整的做拍手、跟点步、拍手跳跃等舞蹈动作

活动准备： 1、音乐

2、带圆圈的场地

活动过程：㈠情境导入

师：（咚咚咚），小朋友们，你们听，这是什么声音？有人在敲我们家的门，那我们来看看，是谁来到了我们家呀？

小兔子：小朋友们好，我是小兔子……

二、播放整体音乐，让幼儿感受音乐

老师:那在去参加舞会之前，我们要先学一段邀请舞，请小朋友们一起来听一段音乐，听完之后请你们告诉老师，你听完这个音乐有什么感受呢？（欢快、有趣）

师：这个音乐是欢快的、是让人开心的，所以等会我们学习舞蹈的时候，也要开开心心的来进行。

三、播放音乐，学习第一段舞蹈

师： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 也是什么颜色的？那老师想问，身上贴红色小粘贴的小朋友站在什么颜色的点上？黄色的呢？小朋友们真聪明，那我先请贴有红色粘贴的小朋友站到红色的小点上，然后黄色粘贴的小朋友站到黄色的小点上。找到一个小点站好，不可以乱动哦。

师：我们面对面，来跟着音乐做一遍动作，做动作的时候要优美一点，互相拥抱时要轻轻的，这样才是有爱的好朋友。

六、集体跟音乐跳一次

教师发现问题进行总结：小朋友们跳的都很好看，只是个别小朋友没有跟着老师的指令来做动作，这次我们再来一次，一定要听清楚再做动作。

七、进行第二次集体跳

总结：这次小朋友们动作做的非常标准，我们要正式进行表演啦，和小兔子一起，把这个邀请舞表演给老师们看，我准备好了，你们准备好了吗？

八、进行表演

师：演出正式开始，请小朋友们把最好看的舞蹈和最开心的笑容展现出来吧。

九、结束

总结评价

师：谢谢小朋友们的精彩演出，请回到小椅子上休息一会儿，今天我们学习了邀请舞，小朋友们表演的都很棒，***，想选择表演区的小朋友们可以接着表演，其他的小朋友晚上可以回家表演给爸爸妈妈看，或者邀请爸爸妈妈一起来跳这个邀请舞。好啦，小朋友们，今天的活动就结束了

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