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音乐活动：新年到

执教者：祝某某

活动目标：

1.感受歌曲的欢快旋律，会用活泼跳跃的唱法歌唱。

2.会使用简单的动作表演歌曲。

活动准备：

幼儿已有的过年的意识经验，钢琴伴奏，图谱。

活动过程：

谈话：快过年了，为了庆祝这美好的时光，刘老师现在送给大家一首好听的歌曲，你们小耳朵竖起来听好了哦，等会我来提问，看看哪个小朋友听得最认真。

教师演唱一遍歌曲。 提问：小朋友们从这首歌中都听到了什么?根据小朋友的回答，依次出示图谱。如果回答不完整教师再唱一遍，直到把图谱出示完整。

幼儿看着图谱说唱歌词，根据音乐伴奏学唱歌曲三遍。 第一遍：我们看着图谱，跟着音乐，大家跟着我小声地一起唱唱看。 第二遍：刘老师发现小朋友们真棒，唱的真好听，那如果能把声音再放大一些就更好了，我们再来一遍。 第三遍：真棒，好多小朋友都学会了呢！但是有个别小朋友还不是太熟练 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学学看。 师幼表演新年到。 这一遍老师发现好多小朋友跳的真好看，还有几个动作不太熟练，没关系，相信你们能行的，我们再跳一遍好吗？（好）

师幼再次表演新年到 我发现我们的小朋友真能干，一会就学会了呢！那刘老师请四位小朋友上台来展示一下，有谁呢?小朋友们举手上台表演。

幼儿展示表演给家长。 师：真好看，我们一起去邀请爸爸妈妈，大家一起来庆祝新年。 幼儿主动邀请家长参与歌舞活动，把好听的歌曲送给他们。

活动反思：

在这节音乐活动前，我和孩子们一同布置活动室环境。于是，在他们我的启发下，我示范唱出贴近他们生活的歌曲《新年到》。活动中孩子们的情绪很好，跟着我一会儿学小鸡、一会儿学小鸭，开心极了，歌曲的内容较简单，幼儿很容易学会，难点在情景演示中，这需要幼儿既能根据自己的演唱，又能自己表演唱，有一定的难度，孩子们特别专心，练习的过程特别认真，多遍下来，孩子们唱得可真不错!

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