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轻轻松松当好班主任读后感

利用暑假时间，我读完了田某某老师的《轻轻松松当好班主任》这本书。在整本书中，田老师提出了不少自己成功的经验，同时还伴随着许多真实的案例。我们每位老师或多或少都有些教育经验和案例，而田老师却善于把自己的经验和案例加以总结和提升，书中语言精炼，案例易懂实用，读完颇感较深，非常值得我们每一位老师学习。

该书的“班级文化建设”这一节中说道：班主任的工作就是为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化。而我们每一所学生园都有自己的园所文化，要有一个好的园所文化，这离不开老师们的环境创设，班主任在这一方面起着重要的作用。我们知道学生园的环境创设可以帮助老师树立新的环境创设理念，提高自身的环境意识，让大家更进一步了解环境教育的重要性，明白如何让“环境与学生对话 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 仿动物的声音，培养学生良好的倾听习惯。多说，就是在日常生活中，利用学生来园、饭后、游戏、离园等时间，有计划、有目的与学生交谈，并注意给每个学生说话的机会，在交谈中，教师要让学生易于进行感情交流，在组织学生集体学习时，要启发学生说话的积极性。

书提到“我们不能为了搞活动而搞活动，为了走形式作秀而搞活动，也不能活动是活动，学习是学习，活动一结束就什么事都没有了”。“活动的结束才是教育的开始”。这句话深深的触动了我，因为之前我做的活动都没什么长期性，只是为了活动而活动，可能孩子们会有收获，但是太少了。

有“轻轻松松”一词，但实际上所写的是田老师付出的努力。是的，班主任工作是很有挑战性的工作，用个人的魅力征服孩子的热情和朝气去感染学生......因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！

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