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分数 任课教师

分镜头剧本的写作经验技巧

分镜头脚本以及剧本是一部电影乃至电视剧，微电影，短视频在拍摄前都需要准备好的重要部分。这二者的质量对于最后的成品质量有着举足轻重的作用。这次我们小组的微电影《武某某》在拍摄前的分镜头脚本以及剧本创作上都经过了长时间的准备和打磨，在这段珍贵的时间中，我发现了一些剧本和分镜头脚本创作上的技巧，并将这些经验记录下来与大家进行分享与探讨。

首先创作分镜头前需要完成剧本的创作。剧本是一个电影的文本内容，很多剧本是通过对一些小说的改编或者对一个听闻的故事的扩写。不同于直接让观众通过视觉系统看到，很多优秀的剧本往往带有较强的文学在文字之中的内涵，并在创作之处设想好剧本所蕴含的价值。我们的《武某某》源自我们对与生活的观察，从观察中思考想出来的一个“反英雄”故事。如今的电影世界充斥了超级英雄题材的电影，当然这样的电影能够大火自有其存在性，可是在实际生活中却很难产生那样的一个完美英雄人物，更多的英雄也是有七情六欲，有缺陷，甚至是被疾病缠身。因此我们对于主角的塑造就成了一种“反英雄”式塑造。主人公武某某是一个小偷，自失去工作后便以偷窃自行车为生，家里有个上学的孩子，一个类似于家庭主妇的妻子。一个以偷窃为生的人如何变成一个英雄？或者说是怎么被塑造成一个“英雄”形象，这就与当下的媒介传播有关。

在这样的媒介时代中，网络中飞速传播着各色各样的信息，这样的信息很难不被人为加工甚至是利用，武某某在盗车后无意中卷入一场抓捕行动中，被逃犯刺伤的同时也为警察抓捕赢得了时间。“在义勇为”的行径被现场的人们记录下来，人们纷纷为他赞叹不已。如此，一个“反英雄”人物开始塑造起来，一个复杂，两面性的人物。在这个人物身上，充斥了二元对立的色彩。虽然在我们的剧本里，这个角色并不是主角，主角是他的儿子武某某。这个故事最大的价值在于记录一个孩子的成长。

因为对于父亲“职业”的厌恶，正在上小学的武某某对父亲抱有很深的抵触情绪，平日里不愿与父亲多说话，一些同学们也因为武某某父亲对原因不愿意和他一起玩。得益于母亲一次加班，武某某父亲骑上刚刚盗得的“战利品”接武某某回家，武某某考试考的好，父亲便难得奖励武某某，带他去吃他最喜欢的麦当劳，也就是这些巧合下，武某某的父亲被捅伤，成了“英雄”。很难说生活中会发生这么多的意外与巧合，但是在剧本的创作中，为了让观众被故事吸引，编剧得在尽可能真实，贴近生活的情况下去制造一些冲突与巧合，加强剧本的戏剧效果。***言：抛弃生活中无聊的部分就是戏剧。所以说一个常规的戏剧化的故事编写，就难免会充斥着冲突与巧合。

以上这些事对与一个剧本人物和内容的大致编写的简单说明。剧本与分镜脚本最大的区别在于前者并非是观众直接通过画面看到的，而后者是观众通过画面直接看到的。

在我们的分镜脚本创作过程中我们经过了反反复复的数次讨论，这样的讨论抛开效果不说至少足以让参与者发挥其天马行空的想象，分镜头的创作是对于创作者想象力的考验。

以我们这次分镜创作为例，在创作之前我们因为各种问题不能够提前勘景，实际上在分镜的创作之前，实地的勘景是非常重要的，这样创作者导演，摄影师可以根据实地的特点进行镜头想象，再结合现有的设备进行分镜头创作。我们的剧本整体上场景并不多，其中医院，家里，麦当劳都属于室内场景，较多的室内戏对于镜头的运动和把握有着更高的要求。有时候在狭窄的空间里如何最好的利用室内的空间结构是艰难的。例如在麦当劳的戏中，两位主人公从室内转移到室外，在室内我们大多选择了足够展现 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 能力。其实，将文字通过视听的方式展现出来是个对各方面要求都很高的难题，比如“灿烂”，“英雄”，这样的词汇既需要灯光的使用衬托，也需要演员自己的表演表现。简单的词汇在观众的脑海中可以简单的想象出来，却并不能简单的通过视听呈现。因此在分镜头脚步创作的过程中，我们一定要充分想象，通过各种因素的帮助，尽力的去展现出文字隐含的价值，让观众既可以在视觉上进行享受，也可以感受文学的魅力。

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