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我的师德成长之路

姓　 名： 李 萍

单　　位： ***

职务/职称： 教师/中小学二级

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邮　　编： 475000

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我的师德成长之路

李萍

入职前的师德学习

走到学校篮球场的尽头，蓦然抬头，映入眼帘的是学校宣传栏中的《中小学教师职业道德规范》，令我陷入深深的回忆……

感叹时光流逝，时间仿佛回到两年前----招教备考的学习时光。依稀记得，每天早晨在阳台上大声的朗读着：“教师职业的基本要求是爱国守法，教师职业的本质要求是爱岗敬业，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是教师的根本任务和天职，为人师表是教师职业道德的内在要求，终身学习是教师专业发展的不竭动力……”。当时的自己，为了应付考试，只知道死记硬背，把“师德”的相关内容背得滚瓜烂熟，但是对于这些内容的理解却比较浅显。

还记得自己招教备考时，曾经留意过的这样一条信息：

习近平总书记在2018年的北大座谈会上强调：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”“要坚持教育者先受教育----古人说：‘师者，人之模范也。’在学生眼里，老师是‘吐辞为经、举足为法’，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任”……

当时的自己，只牢固的背下总书记说话的内容、时间、地点，却从未深思话中的内涵。

入职后的师德感悟

2019年8月下旬，收到*_**的体检通知，当时我异常的兴奋，甚至怀疑自己是不是在梦中。九月份正式开学，我成为了一名期待已久的人民教师。

开学第一天，第一堂数学课，看到班里的五十多个孩子，当时的自己内心充满了困惑与迷茫。以前的代课经历，我教的人数最多的班级加上老师也不超过30人，突然间看到这么大的班级，听着耳旁孩子们因刚入小学叽叽喳喳的兴奋声，当时我就一个头两个大：“这么多的孩子自己能上好课吗？”

满怀着忐忑，踏上了教育的征程，当时的自己对“师德”二字仍然没有任何的概念。

第一天的学校生活是新奇的。学生的午餐，学校安排有值班老师先试吃。“试吃？为什么要试吃呢？”一位热心的老教师告诉我，“试吃”是为了检查饭菜，保证孩子们吃到干净、卫生、营养的饭菜汤。当时的我极其困惑，因为 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用不熟练，她几乎每日都批改作业至凌晨。在陈老师的身上我亲眼见证了生活中的“模范”，在陈老师的一言一行中，我体会到了“忠诚于某某的教育事业”中“忠诚”二字的深刻内涵，陈老师艰苦奋斗的“老黄牛精神”值得我终身学习。

全国人民在总书记的领导下，众志成城，阻击疫情，疫情得到缓解，2020年8月底，学校得以正常开学，教务主任李老师给了我许多学习的机会，我走访了不少学校，听了很多老师的优质课，开阔了自己的知识视野，更新了自己的知识结构，在工作中真的受益匪浅，我班孩子的成绩也有所提高。我深刻体会到了，创新发展的“拓荒牛”精神在教育路上也是需要永远坚持的。

2021年，刚刚开学一周，我们的樊校长语重心长地开会说：“上面领导要求各校开展延时活动，服务于家长，因为大部分家长因工作需要无法按时接孩子。我知道大部分老师也很困难，有的上有老人、有的下有小孩，但是作为人民教师，我们要起到模范带头作用，发扬总书记强调的为民服务的‘孺子牛精神’，服务于家长，服务于孩子，努力提高教育教学质量。”就这样在校长的领导下，我校的延时活动如火如荼的开展了起来。

今后的师德提升方向

光阴似箭，自己踏入教育行业已一年有余，这段时间我深深地体会到，不该再让“师德”停留于宣传栏上、书本上、甚至于脑海中，要努力把“师德”付诸于生活中、工作中。

“教育大计，教师为本。”总书记的话，振聋发聩。“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。做好老师，就要执着于教书育人，又热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，就要有坚强的信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”总书记还指出：“要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者‘捧着一颗心来，不带半根草去’的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。”

今年是中国共产党的百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。无论是作为一名新时代的人民教师，还是作为一名共产党员，我都深深地明白，自己的教育生涯不会一帆风顺，但是“志不求易某某，事不避难者进”，要大力弘扬总书记提出的“为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛”精神，时刻把立德树人作为自己的根本任务付诸于实践中，培根铸魂、启智润心。要更加努力做一名让学生热爱的教师，让家长尊敬的教师，让人民满意的教师！只争朝夕，不负韶华，无愧于某某教师的称号，永远忠诚于某某的教育事业！全力提升自己的师德素养，为党的百年华诞添彩增光！

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