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人人讲安全，家家保平安

——观《家庭教育中最大的事是安全》有感

2021年10月23日，中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。为深入学习贯彻习近平总书记关心下一代工作和家庭教育的重要论述,贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会的意见》和《中华人民共和国家庭教育促进法》的文件精神,推动家庭教育事业发展,促进青少年健康成长,**_*员会与中华儿童慈善救助基金会联合在全省教育系统关工委开展“家庭教育‘护苗行动’大讲堂活动”。根据学校安排，我于5月21日晚观看了《家庭教育中最大的事是安全》，深有感触，现总结如下：

一、家庭教育与学校教育结合中存在的问题

1.家长认为教育的责任全在学校

?现在，不少小学生的家长认为孩子的教育是学校的事，学校应该全权负责，而自己的工作就是将孩子安全地送到学校;还有部分的学生家长认为孩子只听从学校老师的话，所以在孩子犯错误或者成绩下降的时候会将责任推及学校，推到教师身上;家长认为，如果学校对学生教育的好，那么学生的一切就必定会好，不会出现差错;更有甚者，认为家长的责任就是将孩子生下来，让孩子不愁吃穿，至于孩子能否成才，就是学校所需要考虑的事情了。可是，需要注意的是，学校对小学生的教育主要为教学任务，不容易以学生的特点为依据来进行特殊化教学，很难对每个孩子都给予相同的关注度。教育主要有三种:学校教育、家庭教育以及社会教育 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 家庭沟通的心理健康制度

首先，学校应该每周都更新学校和家庭心理健康教育卡。这个健康教育卡记录了学生在这一周之内心理健康方面进行了那些教育，同时采用了什么方法，在这些方法应用的时候应该注意哪些问题，方法施行后的效果又如何?将这些内容分分填写到卡片之上。其次，学校和家庭将健康卡相互交换，加强对学生的全面了解。

3.学校积极进行家访家访作为学校教育和家庭教育相结合的一种有效途径。

教师和家长之间面对面的交流，能够使二者产生情感方面的共鸣。从某种程度上讲，家访也是一种对家长进行教育的过程，教师可以通过和家长之间的交流告诉家长该如何教育孩子，让学生在家里也能受到相对较专业的教育，让学生能够健康地成长。

4.让家长走进学校

为了让家长能够良好地配合学校对学生的教育，学校可以多邀请家长走进学校，了解学校的教育方式，感受学校的教育氛围。而且家长走进校园之后，就会了解教师对学生的教育面临着很多困难，并不容易，便能理解学校，积极同学校配合，共同努力做好学生的教育工作。为了切实地实现家长走进学校，每个班级都应该定期举办家长会和联谊会，对班级工作中的不足及时的进行总结，给家长创建一个能够畅所欲言、提出建议的机会，这样既让家长更加信任学校，又让学校可以不断改进教育方法，提升对学生的教育效果。

总而言之，对学生的教育是一个系统性的工程。学校和家庭的责任重大，同时担负的任务也十分艰巨，只有将家庭教育和学校教育有效的结合起来，才能达到教育的良好效果。事实证明，家庭教育和学校教育分隔开来分别对学生进行教育会影响教育的效果。要想为社会输送综合素质强的人才，必须加强学生家庭教育和学校教育的有效结合，不断创新教育方法，让学生在二者的配合下能够快乐、健康地成长，最终成为社会的栋梁之材。

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