以下为《教师如何提高美术教学能力》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教师如何提高美术教学能力

***学 李光耀

摘要：作为一名美术专业的教师，首先，要时刻保持学习的心态，不断地提升自己的专业素质与教学能力，只有这样才能进一步提高自己的设计理论，以自身为榜样，从而达到促进学生素质提高的教育目标，保证学生能接受到良好的美术教育。只有教师自身得到充实之后，才能赢得学生的尊重与敬仰，反之，就会受到学生的质疑，进而影响教师的信心。其次，美术专业的教师不仅要对学生严格管理，还要具备高超的美术造诣与美术设计功底，所以，接下来文章将根据当前我国美术专业发展的现状，从以下几个方面，来阐述如何提高美术专业教师的教学能力。

[关键词]：美术教师；提高；教学能力

一直以来,美术课被当成“副科”,不被学生所重视.其实不然,学习美术能提高审美能力、陶冶情操,同时,它还担负着培养学生认识事物、多角度思考问题、创造性思维方式等全面发展的责任,是素质教育不可缺少的部分.《义务教育美术课程标准》明确了美术课程在学生认知发展阶段的重要性,是不可或缺、不可替代的.那怎样能使学生重视美术课,爱上美术课呢？这就要求美术教师自身重视美术课,明确自己肩负的责任和义务,还要不断地提高自己课堂教学的能力.这样从“内”到“外”,双管齐下,一定能使学生爱上美术课.这里就针对如何提高课堂教学能力问题,来谈一谈自己的几点看法：

一、树立创新意识，进行创新教学

在课堂上教师要充满探索性与创新性。这就要求教师能够从现有的教学资源中挖掘出创新性的观点，同时将这些知识点与学生的实际接受能力结合起来，设计出合理的有针对性的课堂教学。在课堂上，教师要有意识地引导学生，让学生参与到创新的过程中来，激发学生的好奇心，逐渐培养学生的创新意识。另外，美术课的独 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人不能想到的东西,如奇形怪状的建筑、五颜六色的天空、漂亮的精灵等世界上不可能存在的事物或没有见过的东西,他们的这种创造能力是不可多得的。现代社会正需要这种不拘于格的创造意识,需要孩子们把想象运用到创造上,而美术被公认为是培养创造力最具成效的课程之一。

三、充分利用教学资源，体会美术学习的乐趣

在玩的过程中享受快乐爱玩是孩子的天性，教师要积极鼓励孩子进行探索性玩耍，创造玩的条件，使其享受玩带来的快乐，将枯燥的知识转变为有趣的游戏，如智力抢答、讲故事、变魔术等。在书中看到一位老师的《色彩的世界》一课是这样导入的：课前，教师在桌前放了一杯无色的水，调动了孩子们的好奇心，教师以魔术师刘谦的形象出现，搅动杯中的无色水，谁知水在老师的搅动下慢慢散开变出很多种颜色，让学生初步体验色彩变化。像这样的导入，提高了学生的兴趣，丰富了他们的想象力，让他们感到无比快乐，从而使我们的教学目的得以实现。除此之外，在学生艺术创作的实践中，我们还可以换换环境来教美术，而不一定让孩子仅仅在教室这个单一的环境中创作。教师可以引导性的，让他们自发地组织、设计、分工、讨论，可以在音乐室、实验室、操场上、校园里，有条件的甚至可以到学校附近的乡间或小溪边，让孩子们在生活中寻找美术、参与美术活动，让学生走进美术，以自己独特的方式享受美术的快乐，表达个人的情智，获得审美体验。

教学是一门科学，也是一门艺术。要让创新的火花在课堂中不断地闪现，让我们的美术教学永远充满生机与活力，让孩子们尽情地享受着美术带来的魅力，这还需要我们不断地去探索。为了更好地适应新形势下的环境，满足社会发展对于人才需求的现状，进一步提高我国的美术教学水平，提高美术专业教师的素养，是十分有必要的措施。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 做一个智慧型的幸福教师
2. 小学数学复习专题讲座稿
3. 读《体育教学论》有感
4. 爱是教育的灵魂征文
5. 个人成长案例
6. Unit 2What time is it？教案
7. 教师面试问答
8. 加强纪律建设体会
9. 三年级体育课教案
10. 教师师德师风建设个人述职报告
11. 五年级语文质量提升分析讲话稿
12. 美术教师年度考核个人工作总结
13. 六年级上册美术教学计划
14. 篮球运球教学设计1[1]
15. 立德树人，做好中职教师
16. 四有好教师之我见四有教师的标准:
17. 比教学设计
18. 疫情期间教师师德线上培训心得体会
19. 学年度第二学期六年级美术教学工作计划

以上为《教师如何提高美术教学能力》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。